第19章 磨洋工(第1/4 页)

夜幕悄然降临，时针指向了晚上九点二十分。屋内灯光柔和，尚昊坐在书桌前，翻开那本厚厚的英语书，开始认真地朗读起来。他的声音清脆而响亮，一句句英语从他口中传出，回荡在整个房间里。时间一分一秒过去，转眼间已经过去了一个多小时，然而尚昊依然沉浸在阅读之中。

不知不觉间，时钟指针来到了十一点十分。尚昊感到自己似乎已经将能说的都读完了，但他并没有停止，因为爸爸一直在旁边陪伴着他，并告诉他：“孩子，如果你觉得有一句话很难记住，那就把它读十遍。如果读了十遍还不行，那就读二十遍！一定要用心去读、用心去记，这样才能真正掌握知识，做有用功啊。”

听了爸爸的话，尚昊点了点头，继续专注于手中的英语书，重新审视那些让他感到困难的句子。他深吸一口气，再次开口朗读起来，每一个单词、每一个音节都被他清晰地发出。就这样，尚昊在爸爸的鼓励下，坚持不懈地努力着，向着学好英语的目标一步步迈进。又过了半小时，尚昊感觉眼睛有些酸涩，但那些曾经拗口的句子此时变得顺畅许多。就在这时，门铃突然响了。爸爸起身去开门，原来是邻居张叔叔。张叔叔看到屋内正在学习的尚昊，不禁夸赞道：“这孩子真勤奋，这么晚了还在学英语呢。”爸爸笑着回应后便邀请张叔叔进来坐。张叔叔坐下后和尚昊聊了几句，分享了一些自己以前学习英语的小窍门，比如可以试着用英语简单写日记来巩固语法。尚昊听得很认真，心中觉得又打开了一扇新的学习之门。待张叔叔离开后，尚昊按照新学到的方法，拿出本子开始尝试用英语记录今天的学习感受。爸爸看到后欣慰地笑了，拍了拍尚昊的肩膀表示鼓励。最后，当墙上的时钟指向十二点时，尚昊合上书本和笔记本，虽然疲惫但眼神坚定，他知道今天的努力一定会换来明天更好的成绩，在爸爸充满爱意的注视下，他安心地准备睡觉迎接新的一天。夜里，尚昊睡得很香，梦中都是各种英语单词在跳动。第二天清晨，阳光洒进房间，尚昊早早醒来。他伸了个懒腰，脑海里第一个浮现的还是昨晚学习的英语知识。洗漱完毕后，他像往常一样吃早餐，不过今天他边吃边回忆那些语法。

上学路上，尚昊看到路边广告牌上的英文标语，竟不自觉地小声念出并分析起语法结构来。到了学校，同学们还在打闹闲聊，他却直接拿出英语书复习。英语课上，老师提问昨天教的知识点，尚昊自信满满地举手回答，流利准确的答案让老师大为赞赏。课间休息时，有同学向他请教学习英语的秘诀，尚昊就把昨晚张叔叔分享的方法告诉了大家。同学们纷纷感叹原来如此，不少人也打算效仿。尚昊明白，只要保持这份努力和热情，他的英语水平肯定会不断提升。而且这种学习态度也能感染身边的人，带动大家一起进步，这也是一种收获。随着尚昊在英语学习上的积极表现，他逐渐成为了班级里的英语小明星。班主任注意到他的变化后，决定给他更多展示的机会。学校即将举办一场英语演讲比赛，班主任毫不犹豫地推荐了尚昊。

尚昊得知这个消息既兴奋又紧张。他每天放学后都会留在教室练习演讲，反复纠正发音和语调。爸爸也全力支持他，陪着他找资料，模拟现场环境。

终于到了比赛那天，尚昊穿着整齐走上舞台。台下黑压压一片观众，但他想起爸爸的鼓励和自己的努力历程，顿时充满了信心。他开始演讲，流畅的表达、标准的发音赢得了阵阵掌声。最终，尚昊获得了一等奖。拿着奖杯，他心里满是成就感，也更加深刻地认识到努力带来的回报不仅仅是成绩的提高，还有面对挑战时的那份从容和自信。他决心以同样的态度对待其他学科，全面发展自我。尚昊成了学校的名人，校长亲自表扬了他，还让他在全校师生面前分享学习经验。尚昊站在台上，有些害羞，但还是鼓起勇气讲述了自己坚持学习英语的过程。

之后，尚昊把精力投入到其他科目当中。数学上遇到难题，他就像当初攻克英语那样，一道道钻研；语文背诵段落困难，他就早起晚睡反复诵读。同学们受到他的影响，学习氛围愈发浓厚。

一次考试来临，尚昊信心满满地作答。成绩公布后，他各科成绩都有显着提高，总分排在年级前列。老师们对他赞不绝口，家长们也纷纷询问尚昊爸爸教育孩子的方法。

尚昊并没有因此骄傲自满，他知道学习之路漫长。假期里，他主动参加各类学术讲座和兴趣班，不断充实自己。他还组织学习小组，带着同学们互相督促共同进步。

随着时间推移，尚昊成长为品学兼优的学生代表。多年后，他凭借扎实的学