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痛苦地体会到了校规的力量。

在邓不利多的特别谈话后，这种令学生心惊胆战的白色恐怖无声结束了，他们看着所剩寥寥或者干脆变成黑色的宝石安慰自己，学期不过刚刚开始，他们还有足够的机会挽回。

从此，伊路米自由了。

由于选课人数太少——七个年级加起来一共三十四人——伊路米获准把所有人整编为一个班级，主要教学内容是麻瓜的社会制度和风俗。

在经历了一节课毛骨悚然的麻瓜刑罚和无数栩栩如生的演示图片后，仅有的两个斯莱特林成为了唯二记录了完整笔记的人，黑色和铂金色的头发如同两张旗帜孤零零地竖在教室里摇曳。

然后他们看着自己的第一个论文题目和其他脸色青白的孩子一样目瞪口呆：

《论宗教裁判所刑讯手段创新及其对后世审讯制度的影响》

斯内普扭曲地瞪着这个题目，不理会满耳的冷气声，直接对伊路米提出异议：

“教授，你确定是这个题目？”

你确定邓不利多批准了的教学大纲是这个？

他用眼神询问。

伊路米善解人意地点点头，对一群可爱地瞪着他的小巫师解释道：

“校长希望你们能通过这门课增加对麻瓜世界的了解，为了让你们更有代入感，我决定从巫师与麻瓜历史上最大规模的互动开始。”

半夜，某斯莱特林溜出宿舍，敲响了伊路米的房门，不意外地看到对方精神百倍、衣冠整齐。

斯内普顶着一对黑眼圈直截了当地问：

“你以前说的刑讯训练不会是指这些吧？”

黑发青年干脆地点点头：

“没错，想试试？”

斯内普沉默半晌：

“你想学刻骨剜心也是同样用处？”

“那咒语很方便，不过普通的刑讯练习也是必要的，”伊路米实事求是地回答，“单纯的痛苦并不是重点，也必须考虑到鲜血和伤口在心理上和逃脱过程中的影响。拷打是个严密的学问，而刑讯练习更大程度上是教导你对待痛苦的正确态度。”

这次斯内普的沉默时间更长，过了很久他才低声问：

“我什么时候开始