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吧类sāo年，敌人有了，黑历史有了，我们就往前推进吧！”

白头山神将慷慨激昂地挥斥方遒——而蒋厨师虽然jing神上疲惫的很，却也是激动不已，浑身都在打颤，是啊，这么强大的脑补能力，这样前所未见的设定，光是摆在自己面前，就好像已经能看到另一本神作的诞生···

——没错，“另一本”。

蒋玉成的激动和喜悦，不是作为作者的激动和喜悦，而是作为读者的激动和喜悦——因为看到了强大的情节与设定而激动和喜悦，而非为自己的作品，自己的“孩子”的出息而激动和喜悦。

这样的设定确实非常带感，确实很有神作的潜质——但是，这又能怎么样呢？这些看起来很好很强大的设定，跟自己设想的情节，跟《战姬计划》这本书，并没有什么必然的联系——更进一步的讲，这些设定，跟自己的想法完全没有任何关系。

如果说《战姬计划》是一栋平房的话，那么这些给这栋平房“添砖加瓦”的材料，现在已经完全可以另起炉灶盖一座摩天大楼了——相比之下，原来的那间平房，反而成了多余的，可有可无的部分···

这家伙的思维，实在是太过于跳脱了——就算是她再怎么努力地说明，自己也不过只是勉强能够跟上而已。要将这些设定充实成文字，那可真就是“臣妾做不到”了。因为她能想到的，自己想不到——她想不到的，自己就更是无法想象了。这样设定出来的《战姬计划》已经成了一个脱离自己掌控的怪物——自己已经放弃了身为作者的立场，完完全全被她牵着鼻子走了。

这样真的好吗？蒋玉成看着余宝晨长篇大论兴奋不已的面孔，心里越发疑惑起来——就算战姬计划真的能够更上层楼，就算能够成功，但是，这还能说是自己的功劳吗？

满心疑虑的蒋玉成下意识地瞟了一眼上楼的楼梯，看到了那紧固的房门——那结界的入口，表情猛然变的坚毅起来：

“管那么多干什么！先要保住妹妹再说！”他想，“如果非这样不可的话···就让魔鬼背我们过河吧！”

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第三十二章　父亲的来电

nbsp；周三的下午，随着下课铃声的打响，浑身肌肉僵硬，脑袋浑浑噩噩的大学狗们陆续走出了教室——线xing代数的小测验刚刚结束，大家都是一副疲惫的模样，这其中，自然也包括蒋玉成以及他们宿舍的那几个搓货。

“胖子，测验感觉咋样？”牛牛关切地问。

“咋样？···不太好。”蒋玉成信心不足地回答

大学的测验与中学时候的测验，意义当然是不同的——没有了全员统一按部就班的复习与准备，学生们更能从中体会到自己对于学习内容进行规划的成果。蒋玉成现在就体会到了，因为他知道自己的规划就是没有规划，回想一下的话，课是勉强听的，作业是对付着写完的，当一天和尚撞一天钟，可是真正学到脑袋里的却不多。

一般来说，大学狗考完试之后，大抵有三种情况：考完试后记得自己所有答错的题目，说明考得挺好；考完试后记得自己所有答对的题目，证明考的很危险；考完之后稀里糊涂什么也不知道，则意味着你这次十有仈jiu要跪了——蒋玉成现在就处于记得答对的题目然而又有点稀里糊涂的状态，换句话说，是非常危险。

化学系的大部分学科，原则上都是不挂人的——就算是微积分，通常情况下会挂的也只有那些以“留学生”的名义来到人民大学，长着一张面瓜脸，连汉语都说不明白的棒子了。唯独线xing代数，是个例外中的例外。这门课非常困难，以至于去年让上一届一整个班的三十来人里面，十五个人挂在了路灯杆上。

因为这门课，信息学院数学系的老师都得到了“挂科小天后（王）”之类的称号，不过实际上老师们并不真的以多挂人为乐——恰恰相反，老师自己也希望挂的人越少越好。按照东北人民大学的规定，“挂科率超过jing戒线”，本身也是一种教学事故。因此，为了让尽可能多的人能考过，老师们也算是八仙过海各显神通——蒋玉成他们班的老师，就是一个典型的例子。

这个老师规定，平时成绩占30％，期末成绩的比重则从70％一下子砍到了30％——剩下的40％由两次随堂小测验的成绩给出。蒋玉成他们班进行的正是这样一次随堂小测验。由于这两天蒋玉成把所有的jing力，都放在了写作和自己身边的这几个妹子身上，因此对于这一次小测验，蒋玉成只能持悲观态度。换句话说，小测验本身的“防挂