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教室里的情况，有四十三位学生，算得上是大班了，在这里，竟然还发现了小山子和小樱子。看小山子此时咬着铅笔头瞑思苦想的样子，许凡就觉得好笑。

走下讲台，来到小山子桌旁，作业本上是道应用题“有吉他94把，钢琴比吉他少18架，请问有多少架钢琴？”小学二年级的数学一般都是简单的混合运算，再有几个简单的应用题。

看小山子在草稿本写了好几个94和18，但明显不能确定两者之间的运算关系，许凡在他的草稿本上写下了：“小明家里有94个苹果，吃掉了18个，问还剩多少个苹果？”

显然，对于这个问题，小山子非常熟悉，一下就算出了答案，再回过头来看看原来的题目，一下子就恍然大悟。

“谢谢许老师，”憨憨地笑着，挠了挠头。

万事开头难，接下来，同学们一个个举手提问，许凡用各种引导的方法让学生自己做出解答，在学生的获得知识的同时，也能增强自信心。

时间到了晚上八点，这时同学们的作业都做得差不多了。有些同学开始聊天，不是发出喧闹声。

“同学们，静一静，大家想听故事吗？”

“想！”一听有故事可听，小同学们都很兴奋。

“那我就讲一个关于天上星星的故事，”其实所谓的故事，只是许凡稍稍改编了古希腊传说，去掉其中少儿不宜的内容，再结合最近开始研究的《天文天象学》，杜撰出来的故事。

在讲述的过程中，首次结合了心理学知识，慢慢引导同学们的注意力，让他们的精神都投入到故事的情节中去，一张张小脸一会儿随着情节的紧张而涨得通红，一会儿又眉开眼笑。

既可以听到一个个大英雄的故事，又学到天上的星座知识，小同学们感觉新来的许老师实在是太可爱，太伟大了。

九点了，铃声响起，同学们一脸的意犹未尽。

“同学们，我们明天见。”

正文　第6章　台风来了

回到乡政府的宿舍，许凡再次投入到第一套动作的练习中去。

尽管以后每天晚上会因为去学校，而减少几个小时的锻炼时间，但许凡并不觉得这是种浪费。这个决定并不是许凡脑袋一热之下的冲动，早在许凡发现“太玄空间是”的时间逆差功能的时候，他就认为光是自己看书，学习理解知识一定会产生偏差。

小学生学习的知识是简单的，但想让他们这个年龄段的孩子快速吸收知识，却一点也不简单。而今晚在学校里回答同学们的提问，给他们讲故事，许凡在教授的过程中再一次地提纯了知识，从多方面分析了最近一段时间看过几百本书籍。

相信再过一段时间，这些看过的书籍会真正成为许凡能融会贯通的知识体系。

而且通过锻炼第一套动作，许凡已经清楚地意识到自己将踏上一条艰辛的强者之路。身体上的强健，只要继续锻炼第一套动作，就能得到逐步提高。

但任何一个强者不只是需要身体的强健，心灵境界的高超同样不可或缺。正如传说中西方教接引，准提和菩提三人发大愿证道，许凡思虑再三，愿以人间大道为己任，在俗世洪炉之中成就自己的道——至强之道。

所以许凡决定从希望小学开始，从河竹清乡的志愿服务生活开始。

第一套的第一个动作每次所产生暖流越来越弱了，但速度和准确度与光幕中的武士也越来越接近。许凡有预感今晚将有所突破。

随着动作的展开，还是那么艰辛，那种深入骨髓的痛楚时刻在撕扯着他的神经。

斗大的汗珠快速冒出，除了少数流淌到地面，更多被高速的肌肉抖动弹到空中，散成水花，渐渐的，许凡笼罩在一片白雾之中，由汗水热气形成的白雾。

咬紧牙关，感受着每一丝肌肉纤维的脉动，快了，快了，“嘣”，一股前所未有的暖流从身体各处涌出，随后聚集在一起，快速在全身流淌，许凡能够觉察到每一次流淌都大幅提高着身体素质。整整十分钟，暖流最后消散在身体中。

许凡握紧拳头，左脚踏前，右拳挥出，“哧——砰”，一种空爆声之后，拳头产生的气压作用墙面上，一个下陷了半厘米左右的拳印清晰可见。

一拳挥出，似乎把这辈子的郁闷全都发泄掉，心中的畅快直想吼一嗓子，但想到在夜深人静的乡政府里吼叫的不良后果，许凡还是放弃了这上诱人想法。

再次进入“太玄空间”，首先映入眼帘还是光幕顶端的那一行字，虽然还是念不出口