第7部分(第3/4 页)

和语言征服的人，用严肃的语言更不能征服。

——（俄国）契诃夫

一言而兴邦，一言而丧邦。

——（中国）《论语》

电子书　分享网站

7．礼貌礼仪不可小视

礼貌不是圆滑和虚伪，而是尊重自己、尊重他人，是一个人“诚于中，形于外”的体现，是内心的真诚、礼让和谦卑的外在表露。如果没有内心的恭敬，表达出来的礼貌也只是形式，但只有内心的恭敬，而没有外在的体现，对方又如何能感觉得到？

实际上，内心真正的礼貌是自然而然地外在流露。而父母培养孩子如何有礼貌的同时，请和孩子一起从内心提升对他人、对自己的尊重。

『经典事例』

丰子恺是我国近代著名的画家、文学家。他特别注重对孩子礼貌的培养。

有一次，丰子恺在饭馆里请一位朋友吃饭，同时，他把自己几个十来岁的孩子带在身边。刚吃完饭，就有一个孩子提出想先回家，但丰子恺悄悄地制止了那个孩子。

事后回到家里，他对孩子们说：“我们家请客，你们也是主人。主人要是比客人先离开，就是对客人的不尊敬。”孩子们听了父亲的话都觉得有道理。从此以后，孩子们在自家请客时，都个个争当好客的小主人。

『教育感悟』

丰子恺先生在教导孩子什么是礼貌待客的同时，也真正演绎了礼貌的深层含义。当孩子提出要回家时，他没有大声制止，也没有当众给孩子讲道理或指责孩子没礼貌，而是“悄悄地”阻止了孩子，并在回家后耐心给孩子教导。

他为什么要这样做？首先，他没有因为孩子的不懂事而觉得没面子。而最重要的是：他明白当众指出孩子的错误，不但让孩子很难堪，朋友也会很尴尬。孩子虽小但同样有自尊，甚至比成年人的自尊更强烈。丰子恺先生的行为保护了在场每一个人的自尊心，这就是礼貌的真谛。

『身体力行』

要想做孩子眼中有礼貌的父母，从这里开始：

1．注意仪容仪表

首先，一个人外表的整洁、得体就是礼貌的体现。一位韩国朋友曾说：“我的母亲告诉我，如果没有化妆就出门是对别人的不尊重。”当然，每个国家都有自己的文化，我们大可不必一定要化妆，但面容、衣装一定要整洁得体。

有些人为了方便就穿着睡衣散步，这是非常不礼貌的行为。而男士赤膊上街或女士穿着过于暴露都不是礼貌的表现，这不但会使交谈中的对方很不自在，而且也会影响社会风气。而很多女士以为不出门，就可以蓬头垢面、衣衫不整，这些都会让先生和孩子不愿接近，会给孩子留下母亲邋遢的印象。

2．言行要有礼貌

礼貌的言行代表着一个人的内涵，是时时刻刻都能散发出来的魅力。一个人挺拔的站姿、端庄的坐姿、柔和的表情、适当的言语就像一股无形的力量，形成了人与人之间最美的距离——礼。

所以，生活中，请多使用“您好、谢谢、请、对不起、没关系”等礼貌用语，避免随地吐痰、乱扔纸屑、随身倚靠、抖动腿等不良行为，当众不要随便剔牙、掏耳、挖鼻、搔痒、抠脚等不雅动作。当着孩子的面更要注意，否则我们就是用行动在教孩子：当众可以这样做。

除此之外，我们要爱护公共环境、遵守交通规则等，只要给他人带来不便的行为都要避免，做一个真正有内涵、有礼貌的人。

3．把握礼貌的度

有人说：“礼貌举止好比人的穿衣，既不可以太宽也不可以太紧。”比如：有礼貌的两个人同时准备出电梯，因为都懂礼貌就互相礼让对方先出，让来让去，后面的人也出不去。这时的礼貌就是一种障碍了，而礼让到底让什么？是让方便给别人！所以，生活中一定要把握礼貌的度。

『教子参考』

当父母做出了礼貌的示范，也不要忘记提醒孩子：

1．提醒孩子讲礼貌

很多时候，孩子是因为害羞而不知怎样表达礼节，而父母善意的提醒很重要。正如，有客人来访，孩子没有及时出来打招呼，我们可以对孩子说：“孩子快来，看谁来了？快叫叔叔。”这时，孩子自然会称呼对方。即使孩子没有称呼，也千万不要当众责备。当众责备本身就是没礼貌，就没有理由要求孩子有礼貌了。父母切记：不要把自己的面子和孩子的礼貌挂钩。父母耐心和亲切的引导，一定会使孩子养成有礼貌的好习惯。

2．正确引