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人均起立欢迎，以视尊敬。

只见高赞一身黑色西装，内配白衬衫，打着银灰色的领带，英气逼人，更加凸显王子风范。而他的言谈举止却像个世家子弟，礼范，谦逊的引领大师走向讲台，观礼席上所有女生为之倾倒。

周边窃窃私语声音，让我知道，在场所有女生们看大师不过是股子新鲜，她们更想看到的是她们心中的王子如何展现主持风采的。

接下来高赞用一口流利的英语做会前致词。

他神泰然自若，声音朗朗，没有落尾，便有女同学开始带头鼓掌，甚大喊“精彩”

好，你等着。

大师演讲课程主题完毕，跟次的是现场自由交流的时间。一开始，我就用力按着桌前按钮，然现场发问的都是前排的学生，我一下明白，这是示意安排好的，无非是一场秀。索性我也不按提问按钮，直接用桌前微麦发言。

现场一片哗然，而后静止，这不是我的冒失引发，而是我那震惊全场的意大利语。

大师的目光在寻找我，现场所有媒体摄像镜头在搜索我。

终于，大师在讲台大屏幕上看见了我。一个穿着红色运动服，面容瘦黄，目光却炯炯有神的注视着前方。

大师灿然一笑，用意大利语问候我。然后他用礼貌性的将我们的对话用法语翻译给自己的翻译员。翻译员又将我们的对话用中文诠释给现场人员。

所以我与大师每一句对话，都有间隔停顿。借此可安稳我慌乱情绪，真怕一紧张，将我温习的意大利语，忘记的一干二净。

我问：“大师，在您创作的这么多的作品中，最值得你骄傲的是哪一个作品？”

大师答：“我的孩子都是有他们的生存价值，才来到这个世界上的，他们会给人类带来哲思、启迪、还有的就是创新的精神。”

我问：“大师的心里有没有崇拜过别人作品？”

大师答：“有，中国的故宫，他是天地阴阳为构思，以中国孔家礼仪思想为设计结构。他是辉煌伟大的，因为世界上再无人创作出这样伟大的作品”

待翻译员用中文将大师的发言诠释完后，现场响起一片热烈的掌声。

大师问：“孩子，告诉我你为什么要学习建筑”

我答：“因为建筑跟自然界的生物一样，他是因为人类的需要而存在的，比如人类需要温暖，有阳光普照，人类需要欢乐，有辽阔草原，人类需要恬静，有微风细雨。贫穷的孩子需要一所明亮教室读书，建筑就要展现他的关爱，而我就是建筑要展现这一面的创作者”

我语言青涩，断断续续，然我是真情诉说自己理想，讲到中间，我仿佛置身于旷野，目视着只有万里晴空。有一种渺渺声音，好似在召唤着我……。。

一个掌声惊醒了我，我看到大师在鼓掌，然后是全场的掌声。他们不再看着台上大屏幕上的我，而是都朝向我方位，想要一睹真人。

高赞一直看着大屏幕，从我冒然发言起，他就是这样盯着，不变姿态。

身边毛盈盈紧紧握住我的手，她的手心湿润，原来一直在替我捏把汗。

“了不起”毛盈盈目光坚定看着我说。

我紧闭双唇，深深吐了一口气，让自己彻底放松下来。

大师最终发言是：“感谢b大，让我回到了故乡”

校方安排45分钟讲演，我独占30分钟，显然我是整个会场独有的焦点，突冒的新闻人物。

校长邀请我到演讲台与大师合影，经过徐丽老师与系主任的时候，他们的目光分别是毒辣与阴翳。

这时我的手臂被人拉住，是高赞，他笃定看着我，目光深邃，我仰着下巴看着他，同时也在挣脱他。他竟然平静的说：“祝你好运”说完径自离开了会场。

他是那样潇洒而去，不带埋怨、不留眷恋，好似这里从来就不属于他一样。

接下来校长应大师要求，安排我带领他参观南京古建筑，这份荣耀原本属于高赞的，是我精彩的发言令大师对我刮目相看，巧取这份荣耀。

听此消息，我应该开心的。无奈，我怎么也高兴不起来。

作者有话要说：

☆、八、停车暂借问

“南京自古以称之为金陵，史时与长安、洛阳、燕京相比较，文学之昌盛，人物之俊彦，山川之灵秀，气象之宏伟，金陵应该称之为最”

秋高气爽，我与大师乘坐一条古游船，荡漾在秦淮河上，每每掠过一处景物，我都要热情洋溢的向大