第102部分(第3/4 页)
间,有点拖延时间去对付书记,再说这事情就是副省长副书记也没有什么办法,有的时候省检察机关只对管检察机关的领导负责,别的副省长或者副书记是没有用的,或者是第一书记,和省长才有作用的。书记再次道:“这次就求你了,要是能够给局长带点条子进去那是再好不过的事情了。”
书记真想的周到呢,自己再说怎么能做那样的事情呢,就是找到副书记也不可能让你到条子进去啊,那不是攻守同盟吗?是要负法律责任的。就是要去省里也只是找找领导,能办点事情的时候办一下,马立新还巴不得把书记抓进去呢。
哥哥也来了电话,道:“你还是跑跑省里啊,这事情已经出来了,你要出点力了,不要看到我们县里乱七八糟的事情都出来了啊。”马立新道:“哥哥说的话有道理,书记也和我说了,只是我有时候怕找的人没有什么效果啊。”“那你带书记去找,可以吗?”“我看找人一个人比两个人要好些。”
这样看来书记和哥哥是站在一起的了。要不哥哥一般是不关心书记的事情的,再说这财政的事情是哥哥管的事情,要牵涉到的领导应该是哥哥,怎么哥哥倒是不急呢,记得原来哥哥早就说过他自己坐的正,行的稳。就是不怕别人查自己。那很多的条子应该都是哥哥签字的,就是他自己没有贪污钱的话,也是有责任的。
下午马立新就看见县委和县政府的门前有很多的人走动,大多是下面的干部还有一些单位的一把手呢。
然后是一些人进来了,他们大声的喊道:“县长和书记呢?”“找到县长书记我们要好好的问问。为什么这样对待我们啊,我们就不是人了吗?”马立新好象看见是老师,他认得一些学校的老师。他原来就是当老师出身的。忽然有一个人大声的喊着自己呢。“马书记啊,你在这里啊?”
是原来的熟人呢,马立新问道:“你们这是做什么啊?”“我们老师来要求发我们的工资呢。我们的福利待遇都没有,有的说是要学校自己发,没有发的学校就不发。”“还有什么事情啊?”“还有都是领导看起来很小的事情呢。比如说书记在教师会上说的话,书记说,你当老师你就拿了工资是不是,拿了工资你还要课时津贴做什么啊。”
有这样的话啊,还是在会上说的吗?那难怪老师要闹啊。熟人又道:“书记还说财政没有钱,初中班主任发每个月八元的班主任津贴。你说说看,一个月八块钱给书记他摘药吃也不够啊。他老娘死了埋人呢,草草的操他妈妈。”
那熟人老师连喊带骂起来,马立新看到进来的人一个个都很是愤怒,恨不得把县委县政府马上烧光都不解心上之狠。
第九十二节 摧枯拉朽
老师是什么人,一帮丑文人,臭的很的。这是书记在常委会上原来说过的一句话,马立新在书记到来之前就了解到书记原来也是老师,只是一位小学老师,书教的很不好,经常被同行嘲笑,被领导批评,这样书记就不在自己的本职工作上想办法了,自己到处找人找关系,脱离了教育战线。
后来说到教师的时候书记就不喜欢,只有教师节的时候书记还说几句好话。见到又是老师闹事情,书记对秘书道:“县长在家,让县长去解决问题,还有一些副书记副县长都喊他们出去。”其实教育局长早就把这消息传给了书记,书记现在已经不在办公室里了,书记在局长给他来电话的时候就到了帝王大厦。
秘书把电话早就打过去了,县长喊上一个副县长和马立新出去了。老师一下子就围上来,县长道:“你们有什么要求不要这样,你们是什么人?是国家干部呢。有问题派代表和我们说,我们欢迎,这样的话是很不好的。”老师各说各的,其实一个道:“这样,我们还是听县长的,派出代表和领导对话。”
马立新知道这事情闹也只是那样的,不就是多给点福利待遇。真的是老师闹事情雷大雨小。可马立新想的有点错误。五个老师一进会议室,其中一个毫不客气道:“我请问县委和县政府,为什么要把我们的工资按照不一样的学校来发?”分管教育的副县长道:“这工资是分两个档次的,其中一个是学校自筹的。”
还没有等副县长说完,那老师就拍着桌子道:“我不管是什么筹,我只要工资,我们的工资怎么不是一样的,不是一样的你们财政就要补。要不然,我们到省委去,在省政府的门前拉上横幅,写上我们要吃饭,你今天说工资怎么样,就是这一句话。”副县长也不是善茬子,他加大了说话的声音,道:“我不知道你这老师的名字,你叫什么?”
“叫什么名字不所谓
本章未完,点击下一页继续。