第76章 环保教育的普及(第2/3 页)

还会波及到咱们的下一代呢！

若是我们依旧对现状视若无睹、不思改变，那么等到孩子们长大成人的时候，他们又该置身于怎样恶劣的环境之中呢？

难道要让他们也承受这份本不该由他们背负的重担吗？”

苏晴的嗓音轻柔却饱含力量，如同春风拂过湖面般轻轻拨动着在场每个人的心弦，令所有人都不禁为之动容。

讲座结束后的一个阳光明媚的日子里，林逸和苏晴决定趁热打铁，再组织一场意义非凡的环保实践活动。

他们积极联系并动员了村里的男女老少，一同前往那条曾经清澈见底、如今却饱受污染之苦的河流。

当一行人浩浩荡荡地抵达河边时，呈现在眼前的景象令人触目惊心：

河面上漂浮着各种塑料袋、饮料瓶等生活垃圾，而河岸两侧更是堆满了废弃的建筑材料、破旧衣物以及其他各类杂物。

尽管头顶烈日炎炎，酷热难耐，但这丝毫没有影响到大家参与活动的热情。

林逸身先士卒，毫不犹豫地踏入河中，弯腰捡起那些浸泡在水中的垃圾；

苏晴则手持垃圾袋，紧跟其后，将林逸捡到的垃圾一一装入袋中。

与此同时，村民们也纷纷效仿，有的在河里打捞，有的在岸边清理废弃物。大家齐心协力，干劲十足，现场气氛热烈异常。

就在这时，一位年长的村民望着眼前污浊不堪的河水，不禁发出一声深深的叹息：

“唉，想当年，这条河那可是清澈透明得能看见水底的鱼儿游弋呢！

可如今……竟被咱们给糟蹋成这番模样啦！”说着，他的眼眶渐渐湿润起来，眼角闪烁着点点泪光。

听到这话，林逸连忙抬起头来安慰道：

“大叔您别太难过，过去的已经无法挽回，但只要我们从此时此刻起，人人都付出实际行动去保护它，我相信这条河一定能够重新恢复生机与活力的！”

他一边说着，一边奋力将手中满满一袋垃圾提到岸上，额头上豆大的汗珠顺着脸颊滑落而下，但他的眼神中却始终洋溢着满满的希望与坚定的决心。

此次环保实践活动不仅局限于清理河道及周边环境，林逸和苏晴还尤为注重对孩子们的环保教育工作。

因为他们深知，孩子才是国家的未来和民族的希望所在，唯有自小就培养起这些幼小一代强烈的环保意识，方能真正从根源上彻底解决日益严峻的环境问题。

于是乎，他俩专门抽出时间，耐心细致地向孩子们讲解环境保护的重要性，并通过一系列生动有趣的游戏互动环节，引导孩子们树立正确的环保观念。

在这个过程中，孩子们表现出极高的积极性和求知欲，他们认真聆听林逸和苏晴的教导，踊跃回答提出的每一个问题。

看着孩子们那天真无邪且专注投入的神情，林逸和苏晴感到无比欣慰，同时也坚信在不久的将来，这群可爱的小家伙定会成为守护地球家园的中坚力量。

就这样，每逢周末以及假期来临之际，他们都会马不停蹄地赶到村里的小学，精心筹备并开启一堂堂别具一格的环保课程。

这些课程涵盖的内容可谓丰富多彩，不仅有深入浅出的环保知识讲解，还有贴近生活实际的垃圾分类实践活动，更有充满创意与乐趣的环保手工制作环节等等。

他们深知，对于年幼的孩子们来说，枯燥乏味的说教往往难以引起共鸣。

因此，他们绞尽脑汁，采用各种生动有趣且极具吸引力的教学方式，致力于营造出一种轻松愉快的学习氛围。

在这种氛围之下，孩子们仿佛置身于一个神奇的环保世界之中，尽情汲取着环保知识的养分，并逐渐培养起强烈的环保意识和出色的动手能力。

“亲爱的同学们呀，大家都想一想，到底什么才算是垃圾分类呢？而我们又为何一定要进行垃圾分类呢？”

讲台上的苏晴面带微笑，温柔地向台下的孩子们提出问题。她那双明亮的大眼睛满怀期待地注视着每一张可爱的小脸。

话音刚落，只见一只小手高高举起，原来是坐在前排的一个小男孩迫不及待地想要发言。

他满脸兴奋之色，声音洪亮地回答道：“老师，我知道！所谓垃圾分类啊，其实就是要把各种各样的垃圾分别放进不一样的垃圾桶里面。

因为只有这样做，才能有效减少垃圾对环境造成的污染，从而更好地保护我们美丽的家园！”听到这个准确无误的答案，教室里顿时响起一阵热