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园,所以那时流传一句话:“常老师讲课,全校人听”。我们总感觉,常老师就像是一个永不停息的火车头,带着大家在知识的轨道上,呼啸前行。
罗老师是严谨型的。他的语调不高不低,语速不疾不徐,语言干净利索,没有一个多余的字,就像“1+1=2”一样。在他营构的数学王国里,世界是透明的,完全是由抽象的数字搭起的一座座美丽的迷宫。他讲课时,教室里似乎掉根针都能听得见。他板书一丝不苟,改作业干干净净,似乎不苟言笑,却又几乎从未批评过人。而罗老师的更令人称奇之处,是他竟然还是学校排球队的教练!
王老师是温情型的。他说话慢声细语,温柔和善,简直有些婆婆妈妈,以至于不少学生把他当父亲待,他也亲切的叫他们孩子,常把学生带到他的宿舍里闲侃,还会给他们做好吃的。王老师的课,特生动,语言极具幽默感,讲起化学反应,像演小品一样,绘声绘色,拟人比喻歇后语,用得出人意料又恰到好处,有时兴头来了,还会手舞足蹈,跳将起来。他的课,总是欢声笑�
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