第8部分(第2/5 页)

ey　might　tell　me　he　had　died。　So　with　many　questions　unanswered；　I　continued　to　volunteer　there　through　my　eighth…grade　year。

Several　years　later；　When　I　was　a　junior　in　high　school；　I　was　at　the　gas　station　when　I　noticed　a　familiar　face。　When　I　realized　who　it　was；　my　eyes　filled　with　tears。　He　was　alive！　I　got　up　the　nerve　to　ask　him　if　his　name　was　Mr。　Gillespie；　and　if　he　had　been　in　a　a　about　five　years　ago。　With　an　uncertain　look　on　his　face；　he　replied　yes。　I　explained　how　I　knew　him；　and　that　I　had　spent　many　hours　talking　with　him　in　the　hospital。　His　eyes　welled　up　with　tears；　and　he　gave　me　the　warmest　hug　I　had　ever　received。

He　began　to　tell　me　how；　as　he　lay　there　atose4；　he　could　hear　me　talking　to　him　and　could　feel　me　holding　his　hand　the　whole　time。　He　thought　it　was　an　angel；　not　a　person；　who　was　there　with　him。　Mr。　Gillespie　firmly　believed　that　it　was　my　voice　and　touch　that　had　kept　him　alive。

Then　he　told　me　about　his　life　and　what　happened　to　him　to　put　him　in　the　a。　We　both　cried　for　a　while　and　exchanged　a　hug；　said　our　good…byes　and　went　our　separate　ways。

Although　I　haven’t　seen　him　since；　he　fills　my　heart　with　joy　every　day。　I　know　that　I　made　a　difference　between　his　life　and　his　death。　More　importantly；　he　has　made　a　tremendous5　difference　in　my　life。　I　will　never　forget　him　and　what　he　did　for　me：　he　made　me　an　angel。

难忘的恶作剧

佚名

一天，我们大学里一个年轻的学生和一位教授一起散步。这位仁慈的教授常称呼学生为朋友，他对那些急切希望得到指教的学生非常友善。

散步途中，他们看到一双旧鞋放在路边，便猜测鞋子可能是某个在附近田地里劳作的穷人的，他们想他一天的劳动也该结束了。

学生转过头对教授说：“我们捉弄他一下吧。先把他的鞋藏起来，然后躲到灌木丛后面，等着看他找不到鞋子时会是怎样困惑的表情。”

“年轻的朋友，”教授答道，“我们永远不该以损害穷人为代价，来换取自己的快乐。如果你富有，就应该去帮助穷人，那样会让你获得更大的快乐。我们在每只鞋里各放一枚硬币，然后躲起来看他对这一意外发现有何反应。”

学生按教授说的做了，然后他们躲到附近的灌木丛中。

很快，那个穷人劳动结束了，他从田地走出来，来到放外