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个企业来管理。采用校长聘任制。前期所有的规划都有专门的一批人来负责。基本上是按照策划案上面来。实际过程中遇到的问题大家协商解决。

亦辰草草地看了下学校的权利机构；唔；一分为三啊；以校长为代表的董事会；主要管理学校的行政工作；以教师委员会为主的教研组；管理权利就很大了；举凡招生；设计课程；上课安排都由这个部门主持；任何非学术机构不得指手画脚。恩；以后银河的老师可以骄傲的说；在银河；教师可以决定要教谁；由谁教；教什么。比起其他学校来说；银河的老师们应该更加有主人翁的精神吧；因为还有一个原因就是；银河是教师终身制的学校。除非教师被连续三年被学生集体弹劾；否则就是校长也不能剥夺属于教师的权利。

教师学术假期？这个是；好象只有外国高校才有的制度吧；这个由哈佛首创的制度鼓励了教师自由钻研的积极性；在美国是很风行的。可是在国内的高校好象还只是一纸空文吧。

亦辰侧着脑袋想啊想；越想就越兴奋；这个制度最大的好处就是可以吸引更多优秀教师；甚至能挖到一些不慕名利的教授屈尊来教高中生。这个就要归功于中国高校采取的教师职称制度；在中国官场上尔虞我诈的习气已经浸染科研学术这一圣洁的领地；以权力职位取代科研水平和实质管理水平的情况也屡见不鲜。

而且；在中国高校中测量学术水平一概非得要用硬似砖头的所谓著作来检测。一年要出多少多少专著；多少多少研究成果。这其实是非常奇怪也非常不可理喻的。也难怪后来会发生北大博导王铭铭抄袭论文事件了。

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试想，当年司马迁穷19年之功才熬出50万言的史记，以今日所谓正统的眼光来看，不早该从西汉王朝的国家图书馆馆长的位置上摔下来了？数学家安德鲁·怀尔斯在普林斯顿“游手好闲”了七八年，这七八年，如在中国的所谓高校里，他大概早被扫地出门了吧。相对来讲；中国高校里种种制度的不合理；自然会招致一些人的不满；比方说；后来清华美术学院的陈丹青博导；不是愤然从清华辞职了吗？

这些反骨的教授们要是全被银河招收；那教育水平就不是一般的飞跃了。银河有最完备的教育资源；除了培养未来的企业家外；其他一些特长生不是也可以培养吗？物理的化学的数学的艺术的。。。如果照西方的理念培养这类人才；将来银河出个什么诺贝尔奖什么的大约也不是做梦吧。

亦辰越想就越得意；哇哈哈；这样的学校实在是太有前途了。

抓住王旭的手摇啊摇；不无意外地撞进他那含笑的深邃双眸里。某人的心砰地一跳；好象里面有什么东西爆开了一样。王旭的眼睛好象会勾魂啊。

亦辰掂起脚尖；极其幼稚地用手蒙住他的眼睛：〃你这样看人真是很奇怪哎；不许这样了。〃

〃好；好；好。我不看你了好吧。〃王旭笑着把亦辰的手移开；心里隐隐地很是高兴；似乎某种东西要破盒而出。

〃也不许这样看别人！〃某人低声地强调；忽然觉得自己的表现很好似很奇怪；王旭怎么样；自己干吗要干涉啊；莫名其妙。心里多了些不自然；不再看一旁的王旭；接着看策划书下面的内容。后面的也没什么；就是三大权利机构中的学生会。学生会啊；管理有关全体学生的事务；选举的方式很特别。。。

如果一定要挑毛病的话；唯一的让某人不满意的地方就是；校服。亦辰对学校的校服很不满意。虽然他不是女孩子了。可是丝毫不影响他对漂亮校服的追求。老实说在他眼里欧美那边的校服实在是不咋滴。后世中国台湾；香港还有韩国；日本的似乎不错。可是现在却没有出来。90年代初；哎；无论哪里的校服都很土的说。也只有日本的漫画里还有那么一点点元素。可是也不行；不够庄重。可惜亦辰又不是学画画的。自己描述出来由别人画在纸上的的又总不是很合心意。他自己的眼光又挑剔的很；否定了几套设计图案后。心思慢慢静了下来；也不急在一时就把所有的事情搞定了。反正学校离建成还早的很；不急不急的。自己离入学还有两年呢。

学校不久就开始动土了；大兴土木的却没有怎么吸引人的眼光；实在是当时浦东建房子的太多。所有的事情步入正轨；事情既然插不上手；那就只好先放一放了。

更何况；亦辰现在也没时间来操心这些事情了。因为过完年；虚岁五岁的亦辰；终于要正式接受大人们的学前教育了。

第一卷：吾家有儿初长成　战争与和平