14. 穿越5年前的照片（一）(第1/2 页)

作为教官，哪怕再难以置信，该看的还是得看。

“……这是完全巧合的案发现场，就像俄罗斯转盘一样，连‘我’也无法确认究竟何时才会射出那发致命的子弹。

哪怕立案调查，警方也会选择优先排查死者的社会关系、人际交往、受益人群……

综上所述，‘我’被排除在调查范围之外，连死者都忘记的霸凌事件跨度较远，被查到的概率极低。

……即使万中无一的概率事件发生，‘我’被拆穿犯罪企划，依据目前的法律，也难以界定‘我’的罪行。

最为接近的教唆罪也应具备以下4点：须有教唆之故意、教唆之行为、被教唆者为特定之人、被教唆者为有责任之人。

……‘我’在律师的辩护下完全可以无罪释放。”

萩原研二罕见的陷入失言。

这一份课题报告，按照这个完成度哪怕是写成推理小说都没问题。

完全符合犯罪心理的犯罪动机，有科学依据完全可以实操的犯罪诡计，巧妙钻了警界和司法空子的事后脱嫌……

还有在案件立案，调查方向和法律依据三个方面提出的洗脱罪状的方法——利用尸检率低下规避立案调查，利用合情合理却难以被调查到的校内关系规避常规调查方向，利用还未存在相关的法律条款规避法律起诉。

无论案件进展到了什么阶段，都可以有对应方案。

了不得啊，这份课题报告。

看起来真的很有实操性啊。

萩原教官心中升起了敬畏和怀疑，能这么快就写出一份完整的犯罪企划书的能力，真的只是一个普通的警校生能有的吗？

他开始头脑风暴最近几年的悬案疑案。

俊美的池面教官咳嗽了几声，吸引空山湫的注意力：“空山同学，你们的作业我看完了。完成度非常不错嘛，我能大概了解一下你们的任务分工吗？”

盯着萩原教官桌上一张相片出神的空山湫一个激灵。

“当然可以，我主要负责犯.罪诡计的策划和资料整理报告书写，伊吹蓝同学主要负责犯.罪动机，广濑雅美同学主要负责实施细节和事后脱嫌。”

“哦，你负责设计的犯罪诡计啊。”紫罗兰色眼睛眨了眨：“我在课堂上曾经讲过，心理调查的基本方法主要包括三个方面，你还记得是哪三个方面吗？”

空山无视了池面脸的honey

trap，在心中抱怨：怎么还要突击检查啊，我还有澡堂没有打扫呢。

“萩原教官，这三个部分分别是1.为心理现象做好准备。2.研究心理关系。3.确定心理活动的基本规则。”

萩原开始套话：“那么空山同学，你在对受害者做心理调查前，习惯于先做哪个部分呢？”

“啊？”空山用食指指向自己：“我？”

这下轮到能言善变的空山湫哑口无言了，背套话和知识点对她来说不过是轻轻松松，联系实际她一个刚刚从校园象牙塔出来的学生哪会啊。

凭借自己的超自然力量，空山过去常常在假期里穿梭世界，可她又没有反社会人格，没计划过害人哪来的受害者啊。

“嗯……我觉得还是应该先做好准备工作吧，在调查之前，作为警方我们应该…呃，应该保持怀疑，对嫌疑人反复取证……还应该…嗯…避免过大的压力导致口供发生变化……”空山磕磕巴巴地临场编词。

上一次这么胡编乱造还是在她考普通话的时候，为了凑够字数，空山脑子转到开始打结。

看着就快要胡说八道的空山湫，萩原好心地打断了她的发言。

“谢谢小湫的回答咯，你们这次的作业肯定能够拿到a+。”萩原把橘猫夹子取下来还给空山，换上了自己的普通塑料夹：“介意我分享你们的作业给别人看吗？”

“当然不介意，我们小组都不会介意的。”听到能拿a+，空山兴奋地睁大了猫眼。

萩原放下心来，看来空山同学真的只是一个普通警校生罢了。

在遇到需要带入角色的问题时，大多数人会首先选择代入自己，以自身条件回答问题。刚刚的临时问答中，空山在问题里默认自己的固有身份是警察，这说明在她的潜意识里自己警察的身份是最优先的。

萩原先是提问了一个需要经过仔细思考才能回答出来的问题，吸引走空山绝大部分的注意力，为了获得更高的分数，空山会陷入回忆之中，反应速度变慢。

在他的眼神催促