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主题内容，反复温习，多角度的去分析课题内容，做到有理有据，方为休。

往往上大课教授总首先让高赞回答问题，表象是他坐在前排，老师一眼就看到。实则是教授们有意暗自考察高赞学习的资质。建筑系是B大教育发展根基，也是教育领域的金字招牌。教育系学员比别的课系的学员少，那是历经一年，多位教授次次专业考核，大浪淘沙后，才确定了一批学苗。

如今，空降这位贵公子，皆略有微词，后台又那么硬，只有既来之，则安之，顾忌那课专业若有参差，不仅会影响名声受影响，日后升迁也可能会造成话题说词。故此，教授们纷纷在自己课上，向这位贵公子试水，一旦若有不是，定会提前汇报校长，定为C类生进行专业培养。以此解脱自身麻烦。

我就死抓住这点，在每次教授向高赞试水的时候，频频攻击他，打压他，让他出糗、造成尴尬是小，重点是让教授们清清楚楚的知道，这位一表人才的公子哥，还不如我——一个默默无闻，即将被这所名校黜逐出去的乡下妹。

所以无论高赞回答问题，是简单的，还是复杂的，我的反击都是直接的矛扎盾心，让他哑口无言，连讲台上的老师，都模棱两可，多数会以我答案终止我们的博弈。

每次较量看到那贵公子尴尬的嘴脸或是那阴冷目光投向我，我都泰然自若的回个微笑，算是休战。

如昨天的“居住区与规划设计”的课程，高赞以住房空间的使用功能，应在人体工程学基础上，设定黄金比例。提升住宅空间舒适度。为设计理念，展示他的设计模型。当场得到教授的嘉许。我马上展示了我的设计模型，我站在讲台，提高声音：“人源于天地而存活，天地人，是一个整体，让房子与自然融合到一起，才是真正提升居住空间的舒适感，因为人类心灵获得的释放”我按照阳光，于一天内，所照射范围，在住宅空间里设计不同的窗户，每个窗户都设计放射功能，每扇窗户空间，都设计生活主题。我一一讲解给大家，最后我的结束语是“房子是释放主人天性的，而不是囚困于此，房子依托于自然力量，才能创建一个节能环保绿色世界”

听到有掌声响起。

是我最憎恨的人在鼓掌。

作者有话要说：

☆、三、停车暂借问

我冷冷的看着那高拔坚挺的背影，没有转身，不停的鼓掌。

什么意思！是跟我比气度吗？

随之老师也鼓起掌来，然后带动全班。有同学甚至喊：“好样的”是几个男同学喊声，好像我给他们出了口恶气，定眼一看，是那天在走廊欢迎这位贵公子哥儿时，抛以鄙视的几个男同学。贫富啻阔，自形一派，我正好借势而上。

我在学校名声大振，是我敢与全校女生仰慕王子叫嚣。

坦诚的说高赞被称之为王子，一点也不为过。家境优越，学习拔尖，长相帅气，尤其是那冷淡的表情，似乎让人难以接近，这对于女生来说更具有谜一样的诱惑。

自从高赞来我校念书后，观看篮球比赛成为全校女生发烧的娱乐，只因高赞是校蓝球队一员，而且还是个灌篮高手。他的一个投篮与传球，全场立刻爆发女生们的尖叫。

想想吧，如此明星般的人物，在数十日之内，被我杀的是连连败退。女生们恨我恨得是牙痒痒。到有一些男生们，对我有种英雄相见恨晚的敬仰。

总之，我是红了。

刘若男，是谁？在此校念了一年之久，无人问津，如今学校的个个角落都能听到议论我的声音，说我看似与同类为敌，实则是哗众取宠，遇情故纵。

任凭周围同学是怎么样，谈论或窥视，我都以一颗颓然的心，消磨一日时光，只有看见他，那张嚣张又冷酷的脸，我目光就熠熠发光，如饥饿的野兽，锋爪刨地，要一口就噬吞掉的猎物一样。

而他，对周边事与人，冷酷依旧，对我却奇异的温和许多。我是置以沉默，心却怵然。

在《建筑结构》课上，教授让高赞回答日本建筑结构特点，他简明扼要的回答完后，教授正要给予评定，他立即说道：“教授，你先别说，刘若男同学还没有给予评定哪！”教授当场一愣，全班同学是立即哈哈大笑起来。教授明了其意，顺势对我说：“刘若男，你有异议吗？”

我也是一时错愕，强掩慌乱，起立说：“建筑结构，就是人体结构，家庭组织结构，日本建筑清楚诠释这一点，作为未来建筑探索者的我们，应该时刻记住，先有的是人需求，才有建筑存在，亦如达芬奇作品《维特鲁威人》