第4章 消失的学生们(第2/2 页)

。”

学生们开始仔细搜索周围的墙壁和地面。突然，一名眼尖的学生发现旧木门上有一个小孔，似乎是钥匙孔。

“也许我们需要找到一把钥匙才能打开这道门。”他说。

于是，学生们分成小组，在通道内寻找线索。没过多久，其中一组学生在一个角落里发现了一把满是铁锈的钥匙。

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他们兴奋地拿着钥匙跑回木门处，将钥匙插入孔中。随着一阵轻微的转动声，门缓缓打开。

门外是一条幽暗的走廊，不知道通往何处。学生们相互看了一眼，鼓起勇气走进了走廊。

他们小心翼翼地前行，警惕着可能出现的危险。走着走着，前方突然出现了一道强烈的光芒。

学生们被这突如其来的光芒刺得睁不开眼。待他们适应过来后，发现自己身处一个陌生的房间里。

在这个略显陈旧的房间正中央，摆放着一张年代久远、饱经沧桑的木质桌子。桌面上放置着一本厚实沉重的相册，仿佛承载着无数被岁月尘封的往事。好奇心作祟下，学生们小心翼翼地靠近那张书桌，轻轻翻开相册厚重的封面。然而，当他们看到里面的内容时，无不大惊失色——相册里竟然是一张张触目惊心的照片！这些照片真实记录了过去那些战俘所遭受的惨无人道的酷刑场景。每一张照片都如同一记重锤敲打着学生们的心灵，让他们无法置信自己眼前所见。正当他们沉浸在相册里内容时，房间里突然响起了一阵奇怪的声音。学生们惊慌失色，四处寻找声源。声音越来越近，仿佛是从地底下传来的一般，带着阵阵寒意，让人毛骨悚然。终于，在房间的一角，一个模糊的身影缓缓浮现出来。身影渐渐变得清晰，竟然是那位失踪多日的老师！

老师的面容憔悴不堪，双眼布满血丝，眼神中透露出深深的恐惧和绝望。他颤抖着嘴唇，声音沙哑地告诉学生们：“我们……我们已经被困在了一个邪恶的诅咒之中，只有解开这个诅咒，才能够离开这个可怕的地方……”

学生们听后，心中一阵恐慌，但很快便冷静下来。他们知道，现在不是害怕的时候，必须团结一致，共同寻找解咒的方法。于是，他们开始在房间里仔细搜寻，不放过任何一个角落。

经过一番努力，他们终于发现了一些隐藏的线索和谜题。这些线索错综复杂，如同迷宫一般，让人摸不着头脑。但是，学生们并没有放弃，他们相互协作，不断思考，一步步解开谜题。

随着谜题的解开，他们离解咒的方法也越来越近。然而，就在这时，房间里突然弥漫起一股诡异的气息，让人感到一种无形的压力。学生们的心跳加速，呼吸也变得急促起来。但是，他们紧紧握着彼此的手，互相鼓励，继续向前探索……

此刻正是深夜时分，万籁俱寂，整个世界仿佛都沉浸在一片宁静之中。在这个寂静的时刻，没有任何人能够知晓那群与老师一同踏上探险之旅的学生们是否已经走出了那片神秘的领域。他们的身影似乎消失在了无尽的黑暗之中，让人不禁心生忧虑。

这些学生们充满了好奇心和勇气，跟随老师踏入了未知的境地。然而，随着时间的推移，他们的命运却成了一个谜。他们最后到底去了哪里？是遭遇了什么不测，还是成功地完成了探险任务？这一切都无从得知。

然而令人匪夷所思的是，那老师与学生竟如同被施了某种诡异魔咒一般，从此便销声匿迹，再未踏出那扇门一步。

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