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因为还要长期在学校混，吴小正开始很认真地考虑一个问题。

按照他的打算，他是不可能一直循规蹈矩地混下去的，比如说上晚自习，比如说住宿等，这些他都不可能老老实实地遵守规矩，很可能连正式的上课他都可能会翘课。

这么一来，他势必就会成为老师眼中的问题学生。

为了不至于被学校开除，那他务必为自己找到一张保护伞，这张保护伞可以是人，也可以是其它。

人就算了，他认识的有背景人物，也就一个杨贵平而已，估计他的手还伸不到一中来。就算他有办法，吴小正也不想过于去折腾他，因为这种宝贵的人脉资源还是留到关键的时候再用比较好。

因此，吴小正所能为自己找到的保护伞就是成绩。

正所谓一白遮百丑。

作为一个学生，只要你的成绩足够好，那对于老师和学校来说，他们就会看在成绩的份上，纵容你的很多不太过分的行为。

吴小正很是明白这个道理。

所以不管吴小正想怎么折腾，他都必须把成绩弄好，才能保证自己在学校的安全生存。

基于这个原因，吴小正开始认真地翻阅起这些课本来。

稍稍翻阅一下之后，他发现，初中的这些内容其实对他并没有太大的难度，甚至可以说过于简单。

其实想想也是。

在前世，虽然吴小正因为变故，开始把部分精力放倒了社会上去，导致学习成绩有所下降，但并不算太差，初中毕业还能继续考上一中就是证明。

其实按照正常的发展，在前世，如果不是后来冲动之后远逃深圳，以他的成绩，考个普通的大学应该还是有希望的。

所以现在这些内容对吴小正来说，大部分都还有印象，只不过需要花点时间来温习一下而已。

而且，以他一个成年人的理解和逻辑思维能力，再来学习和理解初中的内容，实在是太简单了一点。

正当他看得入神的时候，坐在他身边帮他抄作业的李建明又凑了过来，说道：“正憨，你要加油哦，上个学期你的成绩输我太多了，这学期不要再输得太惨了哦！”

因为个子的缘故，李建明原本是坐在第三排的，但为了帮吴小正抄作业，他特意跟坐在吴小正边上的贱贱临时换了一个位置。

在初二（1）班，李建明的成绩一直跟吴小正不相上下，喜欢争强好胜的他，最喜欢干的事就是跟吴小正来比成绩。

吴小正之所以在班上跟他的关系比较好，也就是这个原因。

在前世，这是比出来的友谊。

面对李建明再次提出的挑战，吴小正笑了笑，随口说了一句：“你还是自己小心一点吧，到时候别哭哦！”

吴小正自然是有这个自信的。

如果炒盛放都还输给二矮子，那他就真的白活了。

李建明不信，一边埋头抄作业，一边说道：“你别吹牛了，你连作业都不做了，我担心赢你赢得太轻松，没劲。”

吴小正又笑了笑，没有再理会他，又继续翻起自己的书。

实际上，他对书中的内容只是大概的扫过，心思并没有完全放在书上。

他还在认真考虑继续来上学的意义。

这是一个矛盾的存在。

一方面，他从没有放弃重新来体验一次校园生活的想法，如果有可能的话，他甚至想一直在校园内顺利走下去，去体验一下真正的大学生活，因为那是他前世的遗憾。

可另一方面，他又不想完全把时间耗费在学校里面，因为现在的功课对他来说真的太没难度了。他想趁年轻，利用有效的时间多去做一点有意义的事情，让自己变得充实一点。

这是非常矛盾的两个方面，好像很难协调。

想来想去，他觉得自己只有一个办法，那就是做一个问题学生。

在任何学校，问题学生都是普遍存在的，包括一中。

问题学生有很多种。

有经常性打架斗殴、欺负同学的，有浪迹于社会、学坏变坏的，有逃课翘课、不服管教的……或者兼而有之的。

而学校和老师对各种问题学生的处置方法有很多种，有放任不管的，有处分警告的，有留级劝退的……

不过吴小正知道，只要不是成绩极差，或者是道德败坏、影响极差，一般都不会有劝退或开除的风险，更多的是放任不管。

他打的就是这个主意。