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傲自大。告诉孩子不妨在别人面前谦虚一点，这样才会有好人缘。

12~24分：说明孩子对自己颇有自信，但是他或多或少缺乏安全感，对自己产生过怀疑。不妨教孩子提醒自己：在优点和长处各方面并不输给别人，要特别强调自己的才能和成就。

11分以下：说明孩子对自己显然不太有信心。他过于谦虚和自我压抑，因此经常受人支配。教孩子从现在起，尽量不要去想自己的弱点，多往好的方面去衡量。先学会看重自己，别人才会真正看重你。

知道孩子是否具有足够的自信以后，我们就要考虑年轻的父母们如何在日常生活中培养孩子的自信了，这里介绍几种方法，供父母们在家教实践中参考运用。

■　学会倾听孩子的心声

孩子愿意说出自己内心的想法是父母应该感到高兴的事情。我们要耐心倾听孩子内心的陈述。当我们以认真的态度去审视孩子的时候，孩子会觉得我们是在乎他的。倾听时的态度要和蔼，只有敢于在父母面前表述自己态度的孩子，才是初具信心的孩子。

■　给孩子表扬就是给他信心

即使是生活中的琐碎小事，只要孩子认真完成，就算结果我们并不满意，也要给孩子及时的表扬与鼓励，因为适当的称赞是孩子进步的动力。

■　珍惜与孩子在一起的时间

即使工作再忙，也不要忘记抽出小部分时间来陪孩子玩耍。只有父母的关爱才能让孩子变得开朗，而缺乏父母关爱的孩子，往往显示出自卑的情绪。

■　参与到孩子的活动中去

每当学校有活动或者演出时，爸爸妈妈要尽量参加，你的意外出现会让孩子信心倍增，而此时此刻，孩子也最能感受到父母给自己的关爱。

■　与孩子协作，共同完成家庭活动

比如让孩子参加有趣的游戏或者家务劳动等等。在实践中既可以增加孩子的见识，也能加强父母与孩子之间的亲情。更重要的是，在活动中，父母的表扬是孩子自信心萌发的基础。

■　让孩子做力所能及的事情

给孩子分派任务，比如打扫他自己的小房间。这样，孩子会觉得自己被需要，小小的成就感是培养孩子自信心必不可少的重要基础。

■　与孩子一起阅读

挑选优秀的青少年读物，与孩子一起阅读。然后，让孩子发表自己的看法，鼓励孩子充分发挥想象力，尽情发表自己的言论。只有敢说出看法的孩子，才是自信的孩子。

■　做个自信满满的父母

孩子常常在我们不经意之间模仿大人的言谈举止，所以，我们自己首先要充满自信。如果作为成人都不能对事物作出自己的肯定与判断，又怎么去要求孩子呢？

做自己行动上的主人

自制力是个体在没有外界监督的情况下，适当控制、调节自己的行为，是保证目标实现的一种综合能力，也是一个人走向成功的重要心理素质。

生活中，孩子们会面对许多诱惑，比如做作业时，会受到游戏的诱惑；小孩子即使生了蛀牙，也会受到糖果的诱惑。面对诱惑，自制力弱的人往往不知不觉陷入其中；自制力强的人却能控制自己并做出有利于个人和符合道德规范的行为。

缺乏自控能力在少年儿童身上是常见的现象。比如，有许多孩子会有如下的情况出现：

◎思想不集中。

◎做事虎头蛇尾。

◎管不住自己。

◎上课插嘴。

◎骚扰同学。

◎在家看电视没完没了。

◎写作业草草了事。

这都是孩子没有自制力、克制不住自己、尚不成熟的表现。

一个孩子的自控能力与他自身的智力因素是没有关系的，自控能力来自孩子的内心，而不是头脑。这种能力是一种心理因素，协调着孩子的行为。每个孩子的自控能力都具有差异性，而正是这些差异性，导致了孩子行为上的不同。

拥有较强自控能力的孩子，能够让自己对任何事物始终作出正确的判断，让自己的行为始终保持在正常的范围内。这些孩子所表现出来的优势是能积极、持久、稳定、有序地去实现自己人生的一个又一个目标。

在日常生活中，我们可以看到以下两种情况：

◎任性而行，不努力控制自己的行为。放任自己随着性子来，而不去考虑事情的后果。

◎虽然主观上想控制自己的行为，甚至下过多次