第11章 活着的金手指(第2/3 页)

为“纪元”，改换年号叫作“改元”。

后来的后来他站上了讲台，发现不听话的学生。

但是下面的学生不是他，却又像极了他。

“只要是看过的，记载的大事件，应该都知道。”

遗憾的是，人无法同时拥有青春和对青春的感受，老师也是历经千辛万苦才走到学生面前，成为他们的老师。

刘瀚忽然有一种想打她的冲动，你这叫一般？

这无疑加大难度了。

总之，古代记录年份挺麻烦的，还是国际通用的公历容易记得多。

没有一会儿，下人就拿了几卷竹简过来。

“也是！”刘瀚感觉有些可惜，随即又说道：“都往前推一年吧，有些事情，有些人，你再给他选择的机会，他也还会这么做，我现在终于知道，有些事情，我不去拼命的话，是很难改变的，你知道教育的延迟性吗？”

“我现在才发现，原来你是我的金手指。”

“我知道，但学历史，你能背出汉武帝哪一年发动漠北之战就了不得了，而且记的一般是公元前多少年，怎么会记元狩几年？它又不像是崇祯十七年这样，发生了崇祯上吊歪脖子树，大明亡了的大事情，人家崇祯只有一个年号，自然好记，汉武帝这么多年号，你都记得到？”

“清楚到某一年，某一日，发什么了什么？”

“系统是什么？”舒雨竹有些懵。

“不用，甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、楷书和行书，我都有研究，应该能看得懂。”

“你看看这个，看一遍，背给我听。”

所谓年次纪年法，指按照王公即位的年次进行纪年，例如公元前770年，古人记为周平王元年、秦襄公八年等。

“游戏打过没有？”

后来皇帝有了年号，就记录年号了，比如贞观三年，洪武六年，永乐十年，正德十六年，崇祯十七年，康熙四年，雍正五年……

以前，他只知道未来大概会发生什么，哪些人可能会发达，比如现在以前的霍去病，现在的霍光，不知道具体哪一年哪一日哪个人会发什么什么，但现在都清楚了。

除非我不叫他们，而是拿着皮鞭鞭打他们，才有可能彻底把他们叫醒。

就算再给他们一次选择的机会，他们在当时的环境下还会做出和历史一样的选择，就像我明明特地派人提醒卫青不要分兵，他还是分了，李广还是死了。

自此之后，“年号”成了华夏历史上很重要的一种记载时间的方法。封建时代的帝王继位以后便会“改元”，历朝历代的皇帝都有年号，有的只有一个，有的有好多个。

“听过一些，但没有怎么看过。”

“一般吧，我爸爸开服装厂的，手下有上千人吧，妈妈是首都大学的教授，只是我爷爷庭厉害的，是开国功勋。”

元狩年号用到第六年，在山西汾阳地界又得了一只三足宝鼎，群臣又认为这是祥瑞吉兆了，主张用来纪年，于是便又改年号为“元鼎”，称那年为元鼎元年。

汉武帝身边的大臣都认为这是一只瑞兽，认为是天降祥瑞，值得纪念并建议以此事纪年。

时光爬向墙壁，他像曾经的老师一样讲着道理。

《廉颇蔺相如列传》：“赵惠文王十六年，廉颇为赵将。”

“在古代，就是所谓的钟鸣鼎食之家，还一般？”

舒雨住打开竹简，看一遍，当即拿给刘瀚，背诵给了他听，有两个字她不会，但她竟然靠着上下语境猜出来了。

而且，这年号还是汉武帝第一个用的，先秦至汉初无年号，像是嬴政用的就是始皇帝多少年，大汉的前面几个皇帝也是。

“侯爷，我是学历史的。”

“对，解释得很好，我作为穿越者，就像是一个老师，苦口婆心的劝说那些学生，但他们很可能不会听我的，该发生的事情，很可能还会发生。

舒雨竹跪拜下来，她也跪得越来越自然了，就像刘瀚跪在汉武帝面前一样。

穿越后，刘瀚特地了解过，古代记录年份有两种方法，一种是年次纪年法。

当时的他没听懂，现在他的学生自然也没听懂，而当他们听懂那一刻，已经是十几年后了，后悔也没有用了。”

据说，公元前122年10月，汉武帝出去狩猎，竟然猎到了一只浑身雪白的独角兽，有五条腿，像麒麟又不是麒麟，具体是什么，谁也不知道。

汉武帝从谏如流，便