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到这么多品种的热带鱼,你给鱼缸施了空间魔法吧?”
她的推测并非没有道理,布雷斯的鱼缸直径不到两英尺,里面却大得像个池塘,密密麻麻的水草和珊瑚在水底摇曳,掩映着稀奇古怪的假山石洞和一群群的游鱼。有彩虹鲨、非洲孔雀鱼、七点神枪鱼、新几内亚红鱼、红尾皇冠鲦、黑摩利、血鹦鹉、三角灯鱼……
伊芙如数家珍似的一一道来,布雷斯笑道:“我又不是你的保护神奇生物课的教授,你像是在期末考试的考场上,而我不是海格。”伊芙轻叹了一声:“保护神奇生物课自从换成格拉普兰教授之后,就变得没有意思了,海格逃走以后,我才发现自己一直以来都挺喜欢上他的课的……”
“嗯,我想绝大多数同学未必同意你的观点,我和德拉科自从六年级以来都没有选修过那个半巨人的课,难道你忘记了哪些炸尾螺和鹰头马身有翼兽?”
但是伊芙没有回答,她惊异地盯着鱼缸,说道:“布雷斯,你鱼缸里的这条虎斑鱼一定是发疯了,它在使劲往玻璃上撞呢。”
作者有话要说:猜到哈利哪儿去了吧?
119、谁是敌,谁是友?
伊芙对于虎斑鱼的好奇心并没有引起布雷斯足够的重视;他只是心不在焉地瞟了一眼那条将鱼缸撞得砰砰作响的虎斑鱼;淡淡说道:“嗯,这个品种的鱼脾气都不大好。”
伊芙继续仔细观察:“看啊;布雷斯,它还在向我疯狂地摆尾巴呢;嘴巴一张一合的,像是有话要告诉我——真有趣!”她开始用手指在玻璃上轻轻敲出节奏,跟那条恨不能将鱼缸撞破的虎斑鱼打招呼。布雷斯有些不安;他将伊芙从鱼缸前拉开;给她看最新一期的女巫画报,那上面有对冬季女巫袍子的流行款式的预测。伊芙果然就不再关心虎斑鱼了,她坐到沙发上开始研究当前最新款袍子的领口样式。布雷斯眯着眼睛朝那条发疯的虎斑鱼无声地嗤笑了一下,然后悄悄施了一个“力松劲泄”,虎斑鱼便无力地甩着尾巴沉到蜂巢珊瑚里消停了。
从那天开始,伊芙便找到了一个新的乐趣,那就是通过幻影移形去布雷斯的寝室帮她喂热带鱼,这样做得好处显而易见:因为男生宿舍的入口就在公共休息室,每次伊芙去找布雷斯都不得不在众目睽睽下登上通往男生寝室的楼梯,虽然没有哪个女生敢说什么,可那些眼神具有可以杀人的威力,让伊芙很不舒服,所以找到了这个避人耳目的办法之后,她就一直采用下来了。
出于微妙的虚荣心,她没有向布雷斯说明自己采用的不是巫师的幻影移形,而是从阿斯托利亚的家养小精灵妮儿那里学来的家养小精灵通常使用的幻影移形方法,两者有本质的不同,也许巫师的更为高明,然而家养小精灵可以在设有巫师禁忌的场合里不受约束,这是很多巫师都视而不见的,伊芙显然没有这种巫师的陈腐成见,她为着好玩而跟妮儿学了这一手,却知道倘若被其他人知道了,一定又会把她鄙夷一番,所以她就任由布雷斯大惊小怪,而没有解释。
在布雷斯看来,这似乎违反了所有已知的魔法守则,就算是邓布利多身为校长,也没有听说他具有这种特权。因此布雷斯慎重地叮嘱伊芙不可让其他人知道,更不能擅用这种能力在学校里倏忽来去。伊芙一向不看重自己的魔法天赋,说服她不是一件难事,但是为什么她可以做到这一点,依旧令布雷斯疑惑而不安,可是他为了不让伊芙担心,而将这种忧虑默默地放在了心里。
布雷斯想唯一可能解答他疑惑的,也许就是被困在城堡画像里的梅林了,自从可以在画像里随意行动之后,布雷斯就发现很难找到这位先生了,他总是附身在不同的画像人物身上,热衷于跟学校里的学生聊天,幸而在这个学校里,没有哪个学生愿意去认真倾听一幅画像的胡言乱语,他们认为这些人物至少已经死去几百年了,思想已经陈腐到蛆虫都不肯光顾。布雷斯原本以为梅林不久就会意志消沉,重返有求必应室的大门,退隐到自己的冥想中去,谁知梅林却占据了大厅正面墙上的那副被睡神眷顾的修士画像,没事就枕着祈祷书倚在那棵红豆杉下面打瞌睡,而在众目睽睽之下去跟昏睡的修士搭讪,也太让人生疑了,所以布雷斯只好忍着好奇,寻找机会。
鉴于梅林曾经用半个学期的时间追问他“薇薇安在哪里”,布雷斯认为自己吊起他的胃口,从他那里知道伊芙幻影移形的秘密。为了防止被人发现,他拉上伊芙望风,而没有告诉她自己究竟要问梅林什么事。
伊芙很痛快地同意了他的计划,她以为布雷斯半夜去大厅是想在计算各个学院分数的沙漏上做手脚,那
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