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来阻止了孩子们的闹剧，微笑着对着慕欣愉说：“欣愉同学，感觉怎么样？应该没什么事了吧？”

慕欣愉不再理会那两个无良的小伙伴，对着甄书语甜甜一笑：“嗯，谢谢老师关心，已经没事了，明天就可以去学堂参加考试了。”

甄书语拉过椅子坐在床边说：“那老师就放心，不过你两天没复习了，老师有点担心，所以就来帮你复习下，可以吗？”

“嗯嗯！可以可以！太谢谢您了！”

“那咱们就开始吧！”甄书语拿出慕欣愉的课本交给她，也拿出自己的课本，然后对着另外两个刚溜到门口的小家伙说：“你们两个也一起过来吧！”

“呃……是……”

……

翌日，期末考试。在甄书语老师的严格教导下，一年一班的学生们笔试是刷刷的一路砍瓜切菜般畅通无阻，第一天五项学科很容易就考完了，麻烦的是第二天的生涯考试。

生涯考试当天，天空放晴，蓝天白云，是个适合外出游玩的日子。被白雪覆盖的山中，清理干净的音乐教室舞台上，一名学生正坐在椅子上弹奏着古筝，叶逸左手拿着本子，右手拿着一支羽毛笔坐在一边凝听着。

叶逸是音乐教师代理，在音律上的造诣远远超越正牌的音乐教师周老师，更何况音乐系的试题大多数还是叶逸制定的，再加上叶逸已经突破赤色一星，所以他今天一整天都是考官。慕欣愉和倪筱汐也在考试队列中排队，哪怕她们在音律上的成绩很不错和叶逸的关系很好也必须考试，叶逸在音乐课上是非常严格的，绝不放水。

考试是从低年级开始，逐级递增，这是为了不让高年级的弹奏给低年级的带来压力。虽然四年来音乐系发展不错，现在整个系有差不多100人，但是整个音乐系里天命觉醒成功的天修者还不到十个。对此天修者的考试是另外安排的，四年级学生的天修者只有慕欣愉和倪筱汐2人，三年级1人，二年级2人，一年级2人，连同叶逸音乐系总共有8名天修者。

普通考生的考题比较简单，只有独奏跟合奏，叶逸会根据考生独奏跟合奏的综合表现给予甲、乙、丙、不及格四个等分，合奏则是用抽签的方式，或两人、或三人、或五人，进行现场发挥合奏。对于学生来说，这种临场发挥的合奏是最可怕的，因为没有事先演练过，而且选择的乐器还不一定合拍，这种临场发挥的合奏成绩经常都是丙等，除了叶逸这个什么乐器都得心应手的变态之外，哪怕慕欣愉和倪筱汐都很少拿到乙等的成绩。

而天修者的考题就跟普通学生不同，除了跟别人一样要独奏跟合奏之外，还需要进行音驭元素的考核，考核标准为，选用自己擅长的乐器进行独奏跟合奏，在弹奏中，在30秒内施展出音驭元素并坚持到一首曲子结束的，为甲等；在30秒内施展出音驭元素并坚持2分钟的，为乙等；在30秒内施展出音驭元素并坚持1分钟的，为丙等；在30秒内施展出音驭元素但坚持不到1分钟的，或者超过30秒才施展出音驭元素的，统一为不及格。

如果有人问，如果弹奏的曲子杂乱无章呢？叶逸会笑着说：“要是没有靠谱的曲子，是根本无法施展音驭元素的。”

就这样，将近100人，平均每人3分钟的演奏，叶逸花1~2分钟写评语（在考生考完后当场指正会对其他考生产生影响，如果事后再指正叶逸也没那么好的记忆力，所以在一名考生考完后会当场打分并用写评语的方式写下不足和改进的地方），一天8小时左右的考试从早上9点开始，中午12点到12点50分午休，一直到下午18点左右才结束，可以说学堂的后山传来一整天的各种音乐声。

在叶逸因材施教的情况下，音乐系的学生最差的也是丙等，没有一人是不及格的，对于这个现象，叶逸还是比较满意的。看着夕阳即将没入山头，叶逸结束了音乐系的期末考试。

……

考完试后过了一周，12月3日，学堂，毕业典礼。

进入12月，天气更加寒冷，好在今天放晴，阳光明媚，搬出椅子坐在操场上的学生们都可以晒太阳取暖，学生外围则是学生家长。好在操场足够大，可以容纳下将近5000人。

三尊被雪覆盖的雕像前方，有一个搭建好的平台，一名长相甜美的女性教师正在上面通过风系的小法术——扩音讲着一些致辞，在讲了近十分钟后，她宣布：“现在有请毕业班为大家献上毕业演出！”

毕业演出是学堂的四年级班级在毕业典礼上表演节目，以此感谢学堂对自己的栽培。毕业演出是根