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也好，省得憋在心里难过。”然后就上讲台继续去抄答案去了。

好了，这节数学晚自习就讲到这里为止吧，整整一百分钟呢，要讲完的话，不知道要讲到什么时候是个头呢，敬请听众朋友们关注下一堂课，生物课，届时不要忘记捧场啊，上帝们。

第六堂，生物课

咆哮课堂第六堂，生物课

铃铃铃铃铃铃铃，上课了，这一节课是生物课。

七班的生物老师是一个眼看就要退休的老人家，皮肤老得油黑油黑的，满脸的皱纹就像是受了凌迟之刑之后遗留下来的刀疤一样，一双世故圆滑的眼睛就埋藏在那深邃的皱纹里面，让人看得起鸡皮疙瘩。

他在七班的诨名叫“僵尸”，而之所以会被叫作“僵尸”，首先是因为他姓姜，羊字头女字底的那个“姜”，然后是因为他在讲台上讲课的时候就像是一具真正的僵尸一样，从来不笑，当然更不会哭了，使得讲台下的同学们上起生物课来老是觉得教室里面阴森森的，凉飕飕的。

所以，在生物课上，教室里面就可以听到此起彼伏的“啧啧啧”的声音，与其说那是从同学们的嘴巴里发出来的，不如说那是同学们的心声，可以这么说，此起彼伏的“啧啧啧”声，是生物课上独特的一道景致，就相当于语文课上吕孝的乱接茬一样。

但是“啧啧啧”归“啧啧啧”，同学们几乎没有敢在课堂上开小差的，可是其实，就算你在课堂上开小差，僵尸也不会骂你的，因为他是一具名符其实的僵尸，不会笑，不会哭，当然更不会张嘴骂人了。

如果按市面上的说法，人家都会说是因为僵尸有杀气，所以才没有同学敢开小差，但是七班的同学们不会同意这样的说法，根据它们的亲身经历，它们认为，震慑人的并不是所谓的杀气，而是僵尸的脸上的皱纹的里面的眼睛的膀胱瞄人的那种眼神。

假设你在讲台下开小差，被他看见了，他一声都不会吭，也不会来打扰你开小差，而是眼睛发光，也就是说，他瞄了你一眼，被瞄到的人就会像中了恶毒的咒语一样，顿时自卑到极点，觉得自己一文不值，狗屎不如，因为他看一个开小差的同学的眼神就跟看一坨屎的眼神是差不多的。

怎么来描述僵尸的招牌眼神呢？就算我是一个说书的，也没处下嘴了，我只能这么来说：僵尸在瞄一个开小差的同学的时候，眼神里面没有半点怒气，反而是满眼的喜气，同时两边的嘴角由衷的向上提起，好像在这样说：“你尽情的去开小差吧，我是不会来打扰你的雅兴的，这个同学肯定是个没出息的，继续这么下去，吃亏的是它自己，耶！——，我又有好戏看咯，我要争取看到它是怎么死的，看来是为期不远了。”

其实，我刚才说僵尸不哭不笑，说得太绝对了，说他不哭是真的，说他不笑那就是造谣了，僵尸在课堂上还是会笑的，而且还笑得蛮甜的。

僵尸在课堂上发笑是有规律可循的，要是七班同学们看到僵尸面带笑容来上课，那么，就可以肯定，办公室里刚刚一定发生了某件惨案，要么是有同学被开除了，要么是有家长跪在老师脚下求老师收留自己的捣蛋儿子，要么是平均分倒数第一的老师的名字被公布出来了。

只要僵尸一面带笑容来上课，就会到课堂上来讲那些刚刚发生的惨剧，而且讲得津津有味，回味无穷，舌头还不时不时的伸出来舔口水，那口水是因为讲故事讲得太投入，不知不觉的溅出来的。

所以，七班同学们就下了这么一个结论：

如果你是一个心地善良的好孩子，想逗这个饱经沧桑的老人家莞尔一笑十年少的话，那你就争取去让学校开除你吧。

而如果你不只是心地善良而已，而是大慈大悲的话，想博得他老人家开怀一笑长生不老的话，那你就去死吧。

好了，到此为止，七班的六个任课老师我都讲过了，下面，我可以总结出一个这样的结论：

如果说猪脑壳的物理课是菜市场的话，那么刘老师的化学课就是屠宰场。

如果说淑女的语文课堂是秦始皇陵的兵马俑，万马齐喑的话，那么马面的英语课堂就是南京大屠杀纪念馆的万人坑，尸横遍野。

如果说糟老头的数学课是茶话会的话，那么僵尸的生物课就是追悼会。

好了，课堂外的事就不多说了，回到课堂上来吧。

话说就在七班同学们在绝望中等待僵尸的驾临的时候，忽然，整个教室沸腾了起来，大家都在大声的喊：“出去！出去！前门也是你走的？乖乖走你的后门去！”