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不接受这种教条主义。为了适应研究对象的复杂性，对付经济生活中许多重大问题。如失业、不平等、金融市场定位、自由贸易的优劣、全球化、经济发展，等等所涉及的不确定性，我们需要一种多元化的方法。

4．呼吁教师们：尽早觉醒！

我们充分意识到，我们的教授受制于某些约束。然而，我们要向所有理解我们的请求和希望变革的人进行呼吁。如果重大的改革不立即推行，所产生的风险会大到使正在减少的经济学学生们整体地放弃这一领域。这并非因为他们失去了对经济学的兴趣，而是因为他们被孤立于当今世界的现实和争论之外。

我们再也不想让这种脱离现实的所谓科学强加于我们。

我们并非无中生有，只是希望好的思想能更加流行。

因此，我们希望尽快得到回应。

几天后，法国LeMonde报道了这个事件，并对学生们呼唤改革的要求发表了同情的长篇评论。其它法国报纸、杂志、电视和电台也纷纷对此做了报道。

几周后，法国各个大学的一些教授发动了他们自己的请愿，明确地支持学生们关于经济学教学的改革要求，并做了进一步的分析。教授们的请愿书也呼吁进行公开的争论。两百多位经济学家加入到这一个阵营之中，这场请愿活动最终震动了整个法国教育界和学术界。

在这种情况下，法国教育部宣布，法国的教育部门要非常严肃地对待这些不满，建立一个委员会对此进行调查。随后，法国教育部长JackLang任命著名经济学家PaulFitoussi担任调查委员会主席，责令他在一年之内提交研究报告……

轰轰烈烈的国际经济学改革运动就此在法国展开，并很快遍及欧洲……

两个月后。指导和介绍这项运动的《post…autistic经济学评论》第一期出版物在英国出版发行，仅仅一个月后。当《post…autistic经济学通讯》发行第二期的时候，其订阅用户，已经发展到了36个国家，后来则发展到全球120多个国家和地区……

五个月后，“经济学的未来”国际会议在英国召开，整个国际经济学改革运动被推向纵深……

一年后。剑桥大学27名博士生发表了“开放经济学”的公开信，公开支持这项运动。

随后，在美国堪萨斯城密苏里大学，来自二十多个国家的75名学生、研究人员和教授对经济学状态进行了为期一周的谈论，其结果是以类似的方式。发表了‘堪萨斯城建议‘，请求世界各地的经济学家们克服有关人类行为的僵化观念，在研究中认真考虑文化、历史和方法论问题，开展跨学科对话。

紧接着，哈佛大学七百多名本科生和毕业生按照类似于法国学生的思路，签署了一封对哈佛大学经济学系的请愿书，并发表了《哈佛大学人道的和负责的经济学学生组织宣言》……

一切都似乎如火如荼，但利益集团却不甘心这熊熊的野火把他们用谎言构架出来的世界化为一片废墟。

而由于国际经济学改革运动对主流经济学家和既得利益集团的巨大触动，这项运动开始以后不久就遭受到凶猛的反扑，大多数的主流经济学家对此都采取了漠视的态度，而随着这项运动的发展，漠视随后就变成了敌视。

最开始是那些获得过诺贝尔经济学奖，自诩代表着权威的经济学家们一个个开始跳出来，纷纷发表了对这项运动的批评和负面看法……

然后，在资本和利益集团掌控下的西方媒体开始封杀关于这个运动的一切报道……

随后，一张大网铺天盖地的展开，那些支持这个运动的经济学家和学生领袖们开始遭遇到来自于现实中的各种各样的问题。

所有的大公司和银行都向这些学生关上了大门……

那些经济学家的文章再也无法出现在出版物上……

那些召开的国际性的学术会议把这些人拦在了大门之外……

许多人在工作中遇到的麻烦越来越多，遭遇解聘，合作者撕毁合作协议，不再有人邀请他们担任顾问和发表演讲……

就连法国教育部和著名经济学家PaulFitoussi。都在外部势力的压制下最终发表一个趋于保守的经济学教学改革报告。

由此造成的结果是，在两年之后，最初发起这项运动的学生，教授和经济学家们，除了极少数几个人仍然在经济学界，最后大多数人都不得不黯然离开了经济学界。

这就是冰冷的现