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两个地球离的实在是太远，远到了以光年计算的程度。所以按光学原理，在第一宇宙中所发生的事情，等“投影”到第三宇宙要经过几万、几千万、甚至几亿年（按距离震荡点的距离而定）。也就是说，第一宇宙中发生的事，会经过很久很久才会在第三宇宙中发生。

简而言之，我现在所在的第三宇宙，其实不过是镜子中第一宇宙的倒影罢了……

可惜我手头的资料还是太少，不能从中推算出“震荡点”距离第一宇宙中地球的精确距离。但我很明确地知道：我现在所在的第三宇宙地球，是地球纪元2002年。

……

假设传说都是真的，那么从第一宇宙地球在2012年毁灭中可以估算出，第一和第三宇宙的地球距离“震荡点”都是4万光年左右。

不过，这一切都不重要了。

这里既然是地球，那么玛塔里斯给我的额外任务我就必须实行起来，并且尽快。

不为别的，就因距离下次“震荡点”的打开只有七年光景而已。扣除尘子舱起步前期速度缓慢的因素，我其实只有六年的时间了……

要圆满地完成任务回去，我就得赶快！

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我知道这颗绿色的天体，叫地球。

我知道这片蓝色的苍穹，叫天空。

我知道这湾见底的清澈，叫湖泊。

我知道这块足下的土地，叫故乡。

这是从前的地球，和传说中的故乡一样美……

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屋内，一个五岁男童手中高举一本褐色笔记，脚步飞快地跑到母亲面前，将其迅速翻至写有字的那一页摊开，满嘴稚嫩地开口询问：“妈妈妈妈！这上面写的什么呀？你念给宝宝听。”

如此刚识字的年纪，显然对任何文字都极有兴趣。

他们想读，他们想懂，他们迫不及待的想提前进入成人们的世界。

可家长却往往不会让他们如愿——

“呀？宝宝怎么随便动妈妈的本子啊？快放回去，我们该吃饭了。”

声音来自一女性，单靠外表与声音辨不清她的实际年龄。但我们可以从中看出她是这孩子的母亲，这就够了。

“不要嘛……妈妈念。”男童固执。

“大人的东西，小，孩，不，能，乱，动！”女人也固执。

“宝宝不吃饭了！”男童耍性子。

“去！洗！手！一……二……”声音不响，却威严的紧。女人，每一位都是天生的教育家。

“噢……”拖长音，却让我们知道这个男童的思想，超过了五岁同龄人的成熟，这也够了。

……

饭间，女人一边打理着男童的顽皮，一边偷偷瞄向放着自己笔记的方向，怅然无奈。

“妈妈！宝宝吃好咯！教我识字！”打断女人情愫的童声发出了命令的口吻。而这口吻，却拗不过女人的命令——

“自己玩积木，妈妈先洗碗。”

……

熟练的手势惯性地演绎着擦布与碗筷间的必修课。但那双手的主人，心里在想些什么，或许连她自己都说不清。

是在回顾这六年里发生的事情吗？不，你已经在这六年里经历了太多——

你已经在这六年里学会了人们不可能在如此短时间内学会的东西。凭借着自己的超高智商和学习能力，你已经学会了地球上所有语言，甚至写的一手好字。

可惜你并未察觉，被你儿子翻开的那一页之前，还有一段眼熟的文字。那出自你手的文字，与当初的“月亮船投影文字”完全相符。

是啊，当初的你，还并不认识汉字啊……

你已经在这六年里完全适应了地球的生活。无论是工作，家庭，起居，你都已经像足了一个地球人，你已经适应并习惯了“地球式生活”。

虽然你并没有忘记，自己还是个史学家……

你还在这六年里生下一个男孩。并且他十分懂事，从不问起“爸爸在哪”这种为难人的问题。

但是你还记得吗？生下他的原因……