学生的作文(第2/2 页)
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昏暗的灯临幸我的惆怅，
热烈的酒凌迟我的悲伤，
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陌生的朋友你请听我讲，
许多年前我也曾有梦想，
想过满载荣誉回到家乡，
这肆意的风压弯了海棠，
提起故人故事泪湿眼眶，
谈及旧爱旧恨寸断肝肠
这就是这篇文章的这首歌的主体，表达的就是一种人生的悲欢离合，一种落寞
最后当然就是这首歌的结尾了，这首歌的结尾，结尾的非常的平淡自然，因为这首歌，它最主要的就是真实嘛别留我一人在风里摇晃。计划可以和前面的主体部分是一个整体，也可以当做是一种结束
当然，这首歌还会重复一遍甚至两遍唱歌嘛，一般都要一唱三叹，都要重复，这就是歌曲的一个特点
这就是一个完整的起承转合的结构，几乎所有的文章诗歌，还有所有的作品都是有这样的一个结构的，包括很多音乐作品，像贝多芬的作品之类的
所以你在设计你的作文的时候也要注意设计好这个过程，这个起承转合的结构，这是一种长期锻炼出来的能力，需要不断的磨练，比如你小学三年级的时候就很难把握到初中三年级的时候，一般来说就，手到擒来了，大概就是这样了，我们来感受一下西楼儿女的这种起承转合
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