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“科学”说法，还有科学实验加以证明。实验表明，左撇子的人（能代表左撇子猿猴吗？）在服用了神经镇静药物后，都表现很强的大脑反应，出现精神迟滞，学习功能紊乱的症状，甚至有些人像正在发作的癫痫病患者。

照这种奇怪的理论解释，左撇子应是人类中的弱者。但事实上，生活中的左撇子大多是一些才思敏捷的人。据有关方面调查，在美国的一所建筑学院中29％的教授是左撇子，在准备应考硕士和博士的优秀学生中，左撇子占了23％，都远远超过左撇子占总人口的百分比。另外，在乒乓球、击剑、网球、羽毛球等项目的顶尖运动员中，左撇子选手也相当多，又该如何解释呢？。

笔者只听说在动物界中似乎只有北极熊都是左撇子，尚没听说猿猴也有左撇子。如果没有，进化成人类后怎么会有了左撇子呢？左撇子是怎么“进化”的，右撇子又是如何“进化”而来的？达尔文系的高材生们，你们能说清楚吗？

科学家很少涉足自己专业以外的内容，古人类学家只对猿类感兴趣尚未涉及到人类，但对长尾巴的人和“毛孩”却独有情钟，因为他们似乎可以作为猿猴变人“返祖现象”的有力旁证。然，现代科学业已证明，人类根本不存在“返祖现象”！可见达尔文及其学生们为了冒充科学家甘心情愿地当猿猴子孙了。不但猿猴不认你们这些子孙、不领你们的情，你们最好也不要拉上全人类为你们陪绑当孙子。古人类学家可以改名为古猿类学家了。

9。精神生命

现代人身体出现的许多内容，用“科学”的“猿…人进化论”都难以解释，或许这正是当初赫胥黎和达尔文“忘”了在生理上比较的内容。如果再进一步追究与精神方面有关的奥秘，“猿…人进化论”的“科学”是不是就更无能为力了？

（1）大脑是什么

人类时时刻刻都离不开大脑，但对自己的大脑了解多少呢？直到二十世纪中叶，科学家才开始进行探索。开始认为大脑近似一种化学汁，进而知道大脑神经元和大脑皮层的许多功能，但尚不知这些功能有多大？后来又知道存在脑电波，但什么是脑电波？它是如何产生并起作用的却说不清楚，只是笼统地说它是“人类活动的司令部”。

有的科学家发现，人的大脑分两个半球，一个是管理逻辑思维的，一个是决定发明创造的；又说大脑的左半球是负责右半身的，右半球是负责左半身的。究竟大脑是怎么回事？科学至今也说不清楚，为什么？人类学家连人类自己的司令部都了解不清楚，怎么能算人类学家呢？

从“猿…人进化论”脱胎出来的人类学家，没有更多的化学知识（因为当时只出了个物理学的骄子牛顿，而化学骄子波义耳尚不成熟，拉瓦锡又被送上了断头台），在缺乏化学知识的情况下又如何解释充满化学物质的大脑呢？只好以幼儿园的水平猜测大脑越大越聪明了，所以古人类学家在区分人与猿时，一直抱定简单幼稚的人属定义：脑容量应该等于或大于750毫升，这个数值被认为是人和猿脑量的“界河”（也就是说大脑容量低于这个数值时，只能算是动物而不属于人类。但标准的古人类露西小姐的脑客量仅有400多毫升，怎么也算人了呢？）。因“估计”南方古猿的脑量似乎接近和达到这个数值（估计的内容也可以成为科学依据吗），才将南方古猿算为人类。所以在讲到进化时，总喜欢强调猿猴的脑量大，才能“进化”成人。但从现代科学中我们得知，人类的脑容量是1400毫升左右，而大象的大脑容量是4000毫升左右，鲸鱼的脑容量是7000毫升左右，它们比古猿的脑量大了多少倍？为什么猿猴凭脑容量能得到“进化”，大象和鲸鱼脑容量再大也进化不到最高级的人类呢？

有人说大象和鲸鱼体形大，脑容量相对的也必然大，要看脑容积与身体的比例。好，那就让我们查看一下大脑与身体的比例吧，查出的结果是：猩猩（因只有残缺不全的古猿头盖骨，根本找不到一具完整的古猿身体，只好以猿类的现代猩猩替代）是1：100，大象是1：500，鲸鱼是1：2500，而人类则是1：38，照这样看来猩猩的确是比较接近人类了；再查：小白鼠是1：26，麻雀是1：34，它们更接近人类，甚至比人类拥有更多的智慧，白鼠和麻雀凭着智慧为什么没“进化”成比人类更高级的物种呢？

看来大脑与身体的比例也不能证明猿猴的进化。又有人提出以大脑细胞密度决定“进化”。好！现以0。0001立方毫米的大脑细胞数作为比较的基准，我们发现：人类是10。5，鲸鱼是6。8，猫是30