第294章 教导而已(第1/2 页)

陈军宝搔了搔头皮试图找到合适的词语，但此时，所有学生的注意力转向走进课堂的一位年长的男士。众人恭敬站起，“院长大人！”

长者轻笑道：“我和几个朋友来这里听听学学萧老师的教导而已，萧教师您尽管上课，把我们也当一般学习的学生即可”。

不管他是谁，只要不影响课堂进行就行。接着，他转向那陈军宝，“陈同学啊，你回答看看为何碗能承载食物而筷子不能？”

带些犹豫地说：“ 知道筷子会无法承载体。”

萧老师点了点头并随手从作业中又拿了一份，“关于如何认识符箓的问题？我个人的理解，符箓其实就是古人留下来的一些标记，用于管理宇宙的法则。”

然后萧士郎评论，“符箓就是仙人留给后人的符号，这也是一种合理的看法”，接着阅读新的答案：”由于符箓能够被激活使用，我认为符咒可以类推为新春时节的烟火。”

萧士郎看向朱霓裳，“霓裳同学啊，你是为何会有这等观点的呀？”

在萧十郎的叫唤下，她自信满满地直立起身体：“ 深谙老师的旨意，在书房冥想日以继夜

倪千秋朝着学堂后面的老人们鞠了个躬，然后接着说道：“符篆阵法是以符文图案约束天地元气与五行灵力的一种术法，这一点在五洲大陆已是众所周知。但如果按照萧导师的说法，难道符文图案本身就能代替天地元气与五行灵力吗？然而天地元气与五行灵力乃天地共生，永恒存在，符文图案则是我们所绘成的，如此岂不是自相矛盾。”

一位胡须斑白的老头站了出来，一脸愤慨：“倪先生所言极是。这里的少年 都是我仁武学院的精英，切勿随意胡说误导，以免贻害他人。”

萧十郎看到这位胡须斑白的老者，心中不禁苦笑。

这家伙还真是一副倚老卖老的模样，爱多管闲事啊！

不过尊老爱幼毕竟是美德，暂且不跟他计较了。

“陈先生言之有理，萧导师身为仁武学院的导师，应该以身作则，给学生们做好表率……”一位年纪在四十上下，脸颊带有几点雀斑，身材却颇为丰腴的女导师附和道。

随后附和的声音此起彼伏，既有善意的劝导，也有不少人带着些许幸灾乐祸之情。那些家伙根本没有任何主见！萧十郎心里嘀咕着，但他依然挂着笑脸说道：“我当然完全赞成诸位的教诲，作为导师我们应该以身作则，不负众望。信口雌黄绝不可取，更不可姑息纵容。”

萧十郎注视着倪千秋，最后一句尤为清晰，“绝不姑息”。这种语气几乎就是在直接指责倪千秋了。

倪千秋气急败坏，刚准备反驳，却被萧十郎先发制人：“请问我敬爱的倪导师在学院中担任何职位，并且您现在达到了什么修为水平？”

面对这样的提问，倪千秋碍于旁边坐着的五个老前辈，只好微微拂袖道：“倪某现任中阶符篆班的导师，并已达到高级符篆大师的境界。”

接着，萧十郎接着追问，“那么请问倪导师是如何成为高级符篆大师的呢？”

倪千秋一脸自豪，扬起了鼻孔：“鄙人曾在一日之内成功绘制出十张高阶‘流沙破浪’符篆，并经华泰阁的圣师毕空验证，正式认定为五洲大陆的高级符篆大师。”

在五洲大陆，华泰阁被认为是所有术法评定的标准机构，无论修炼术法等级高低、武学造诣深浅，或是奇珍异宝的品质，只要经过华泰阁认证都能获得认可。

一般的符师能在一天之内绘制出一张高级符篆就已经算是优秀，即使是资质优秀的也只能够绘制五张左右。因此，倪千秋能够在一天之内顺利完成十张高阶符篆，的确是一项值得炫耀的成绩。

然而萧十郎微笑着称赞道：“真是六六六啊！一日绘制十张高级‘流沙破浪’符篆，的确令人敬佩！请问您在绘制符文图案的时候内心所思是什么？”

显然倪千秋无法完全理解萧十郎问题中的意图，他感觉到其中可能存在一个陷阱，于是谨慎应答道：“何必询问。绘制符篆的时候，当然需要内心平静，并且用神识去沟通天际间的五行灵力，用意志将它们融合到符水之中，最后通过特定模式加以束缚和凝定。”

“确实是个中规中矩的答案，没什么错误。” 萧十郎点头表示同意。一时间，其他几位导师都带着好奇的目光看他接连抛出的一连串问题有何玄机。

此时，在学堂后面的几个老人中那位精神矍铄的，正是仁武学院的校长。听到这场辩论始终保持笑容，完全没有