第115章 把同学推进蹲便器检讨书(第1/2 页)

尊敬的老师、亲爱的同学们：

我怀着无比沉痛和懊悔的心情，写下这篇检讨书，以深刻反思我那不可原谅的错误行为——将同学推进蹲便器。这一行为不仅给同学的身心带来了极大的伤害，也严重破坏了班级的和谐氛围，违背了基本的道德和伦理准则。我深知自己的过错之深，责任之重，在此，向被我伤害的同学以及全班同学致以最诚挚的歉意。

事情发生在[具体日期]的课间休息时间，当时我和几位同学在卫生间里。我正处于一种[描述当时错误的心理状态，比如心情烦闷想找刺激、开玩笑没有把握好尺度等]情绪之中，完全丧失了应有的理智和对他人的尊重。我的同学[同学名字]毫无防备地站在蹲便器旁，而我却在那一瞬间被一种邪恶的念头驱使，做出了让自己都无法相信的恶行。

我猛地用力推向他，他的身体瞬间失去平衡，径直向后倒进了蹲便器中。那一刻，我听到了他的惊呼声和身体与便器碰撞发出的声响，那声音至今仍在我耳边回荡，如同噩梦一般。他的脸上充满了惊恐、愤怒和难以置信，眼神中透露出深深的委屈和痛苦。他的衣服被弄脏，身体也可能受到了擦伤或其他伤害。周围的同学都被这突如其来的一幕惊呆了，他们纷纷投来谴责的目光，有的同学甚至大声斥责我：“你怎么能这样做！”而我，站在那里，仿佛被定住了一般，心中充满了恐惧和后悔。

我立刻意识到自己犯下了一个极其严重的错误，试图去拉他起来，但他愤怒地甩开我的手，自己艰难地从蹲便器中站起身来。他的身体在微微颤抖，泪水在眼眶里打转，却强忍着没有流下来。他没有说一句话，只是狠狠地瞪了我一眼，那眼神像一把锋利的剑，直直地刺进我的心里，让我感到无比的愧疚和自责。

老师，我深刻地认识到自己的这一行为存在着诸多严重的问题。

首先，是我对他人尊严的严重践踏。每个人都有自己的人格和尊严，都应该得到他人的尊重和保护。而我却在一时冲动之下，将同学推进了如此污秽的地方，完全无视他的感受和尊严。我没有设身处地地为他着想，没有考虑到这样的行为会对他的心理造成多么大的创伤。他可能会因此而产生自卑、恐惧等负面情绪，甚至可能会影响他今后的人际交往和学习生活。这种对他人尊严的漠视，反映出我在品德修养方面的严重缺失，我没有将尊重他人作为自己行为的基本准则，从而导致了这样的悲剧发生。

其次，我缺乏对行为后果的正确判断和控制能力。在做出这一行为之前，我完全没有思考过可能会引发的一系列严重后果。我没有意识到这不仅会给同学的身体带来伤害，还会对他的精神造成极大的打击。同时，这一行为也破坏了班级的和谐氛围，引发了同学们之间的矛盾和不信任。我过于冲动，没有用理智去约束自己的行为，让一时的恶念占据了上风，从而做出了让自己悔恨终身的事情。

再者，这显示出我在情绪管理方面的巨大缺陷。我没有学会正确地处理自己的情绪，而是让负面情绪肆意发泄，最终导致了对他人的伤害。我应该在情绪不好的时候，通过合理的方式去调节，比如深呼吸、找一个安静的地方独处、与朋友倾诉等，而不是采取这种极端的行为。我的情绪管理能力的不足，不仅伤害了他人，也给自己带来了巨大的麻烦和痛苦。

我的这一错误行为所带来的后果是极其严重且多方面的。

对于被我伤害的同学来说，他的身体可能遭受了一些伤痛，需要进行清洗和治疗。而更严重的是，他的心灵受到了极大的创伤。他可能会在很长一段时间内对卫生间产生恐惧心理，甚至对学校的环境都感到不安。他的自尊心受到了沉重的打击，可能会在同学面前感到自卑和羞愧，影响他的自信心和学习积极性。他与我的关系也因此破裂，可能会对他今后的人际交往产生负面影响，让他难以再轻易相信他人。

对于班级而言，我的行为打破了原本和谐友好的氛围。同学们之间的关系变得紧张起来，大家对彼此的信任度降低。这件事可能会成为同学们心中的阴影，在今后的相处中，难免会产生隔阂和矛盾。班级的凝聚力被削弱，团队精神受到破坏，这对班级的各项活动和学习都将产生不利影响。老师为了处理这件事情，也需要花费大量的时间和精力，这无疑增加了老师的工作负担，影响了教学秩序。

而对于我自己，我失去了同学们的信任和尊重，成为了大家眼中的“坏孩子”。我内心充满了自责和悔恨，每天都在痛苦中度过。我知道，我必须要为自己的行为负责，努力弥补自己的