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奶奶这才回屋取来一个盆，我将鱼倒出一些在盆里，然后又去了二叔家，三叔家，每人都分了一些，看看剩下三四斤鱼了，这才回到了家里。

第二十章　冒充学生

那天，回到家里，母亲做了鱼，吃过饭以后，我仰躺在床上，耳边不觉想起了云菲儿说的那句话来“你总是瞧不起这个，瞧不起那个，可是你自己到底瞧得起什么？你自己都还没有个人生计划”是啊，我的未来将走向何处呢？难道真的要写作吗？初中毕业就能写作吗？字都没认全呢？还写文章？

我又一次在质疑自己，悔不该听安然的话，那个时候自己要是好好学习该多好呢？或许自己现在还可以和她一起上大学呢？

悔之晚矣，悔之晚矣。我叹着气，坐在窗前，一时间觉得自己真的是一无是处，可是重新再来，还可以吗？路已经走过，断没有回头的机会了。

每天，我都无所事事，田玉和我一样，和我们一样的还有许多周边的年龄相仿的朋友们，我们大家聚在一起，有时就在路上晃荡着，有时彼此打闹，有时就围住一个姑娘，说一些不三不四的话，被人家骂了，还哈哈笑着跑开。而有的朋友就变成了流氓，但幸好我和田玉没有跟他们继续的这样混下去。。。。。

田玉开始接近那个王老师了，他的方法很特别，他竟然混入到了学校里的初三，混入到了学生之间，每天也和他们一样夹了个本子和笔去到班级里无声的坐下来，也不闹，但也不听课，只是单等那王老师来讲课的时候，看她的一颦一笑，有时甚至任由她来批评自己，只是斜了眼睛去看她。

田玉长的与同班的学生差不多，不说出来，真没人认得出来。王老师曾经向学校反映过此事，校长和主任都是我们村里的人，和田玉的父亲都是乡邻，田玉也不闹人，而且田玉的父亲有时还把校长请到家里喝酒，就对王老师说：“只要他不扰乱秩序，就别管了。”校长也知道这新来的老师都爱较真儿，就又严肃的说：“你努努力或许能让一个待业的青年，浪子回头，重新走到正路，考上个全县第一，这也是你的功绩呢？哦，不是功绩，或许也是我们教育史上的一次突破，一次尝试，一次伟大的奇迹呢？”