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岳隆天这时道，“我作为家庭教师，其实没有什么心得，但是我相信无论是家庭教师，还是学校的老师，还是在座的家长，我们都是出自一个目的，就是为了学生们好，说实话……我做家庭教师很失败，我的学生并不欢迎我……”

龙安琪听到这里不禁眉头紧皱地看着岳隆天，这家伙到底要说什么？

却听岳隆天道，“但是我也做过学生，我了解学生的想法，学生天生就对老师有一种排斥心态，无论是学校的老师，还是家长花钱雇的家庭老师，在学生们的眼里其实都是一样，都是不受他们欢迎的……”

台下的学生顿时开始小声议论了起来，这个岳隆天做家庭老师如何，他们不知道，但是他们知道，这个岳隆天的确了解他们的心思。

“学生对老师的排斥感，是与生俱来的么？”岳隆天这时继续又道，“不是，绝对不是……我认为学生对老师排斥，是因为老师和学生之间，没有建立一种互信，因为作为老师的我们，只是把他们当作孩子，当作学生，对他们的要求是认为理所当然的，是天经地义的……学生对我们的排斥是不信任所导致的，从根本上说，孩子们需要的不是老师，而是朋友……”

岳隆天说到这里，台下不少学生已经开始为他鼓掌了，这家伙太了解学生了，完全说出了他们的心里话。

龙安琪这时也不禁看向了岳隆天，真不知道谭校长找他上台讲话现在是不是悔的肠子都青了。

第十八章　分享教育心得　下

龙安琪抬头看了一下台上的谭校长，发现他并没有像自己想象的那样，听着岳隆天的话，反而是频频点头，好像很是赞同岳隆天的观点一样。

就在这时台下有一个老师起身问岳隆天道，“岳老师是吧，你说要和孩子们做朋友，这一点我也表示赞同，老师和学生做朋友的例子也不少，但是教育上向来是知易行难，好学生我们老师也愿意和他们交朋友，但是相对比较顽劣的孩子，我们如果和他们做朋友，只会加强他们的劣性，以后就更加难以管束！”

“古人有一句话，叫做有教无类！”岳隆天立刻对那个老师道，“这位老师，从你的嘴里说出的话，我就可以猜到，你心里其实早已经把学生化作三六九等了，我们现在是老师，但是以前都做过学生……哦，这位老师既然能在大学里任教，想必学生生涯肯定是以为品学兼优的学生，所以您当年的老师肯定很喜欢你，所以你肯定不了解，那些你嘴里的所谓顽劣的学生的真实想法……”

那个老师听岳隆天这么一说，立刻道，“我不认为将学生分为优劣，就是把学生分成三六九等了，而且学校本来就是用成绩说话的地方，成绩好的学生，老师将精力多花一些，成绩不好的，老师花在他们身上的精力也就相对小了一些，我看来，这也是情理之中的……”

“这完全错了！”岳隆天立刻打断那个老师的话，正色地对那老师道，“比尔盖茨相信大家都认识他，如果他大学的老师和这位老师一个想法，那么我相信，今天这个世界上，也不会有比尔盖茨了……成绩的好坏，不是学生的全部人生……”

“那么请问世界上出了多少比尔盖茨？”那个老师立刻反问岳隆天道，“我们教育人士，不能用这种近乎奇迹的个案来教育孩子，难道我们要让孩子都去学比尔盖茨，中途休学，然后去搞自己的事情？你认为能出多少比尔盖茨的人物？”

“我就不说比尔盖茨！”岳隆天立刻又道，“就说我生长的牛马庄为例……”

“又是牛马庄！”龙安琪不禁眉头一皱，这货怎么说什么都和牛马庄比较。

好像在他岳隆天眼里，这世上除了牛马庄，就没其他地方了么？还真是农村人见识！

其他学生也都诧异地看着岳隆天，他们的确不知道牛马庄是什么地方，甚至听都没听说过。

不过光是听名字，就能猜想到，不知是哪个山区，哪个山窝窝里的穷的鸟不拉屎的地方呢。

岳隆天立刻向众人解释道，“也许诸位没听过这个地方，这是西北山区的一个小山村，但是大家千万不要以为，这是一个落后的小山庄，在牛马庄一样有电视，一样有电脑，一样有手机……这是一个现代化农村……”

岳隆天说到这里顿了一下，立刻又朝众人道，“当然了，我说这些，不是为了炫耀牛马庄好，而是要提到一个人，牛马庄现任的村长牛英俊，他只是小学毕业，但是他却是一个相当成功的人，他十五岁就出去打工了，十九岁就回牛马庄办厂，二十三岁就已经将牛马庄的人均收入提