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和铸造孩子的未来。人的一生中的某一个重大选择很可能就决定了这个人的命运。而作为孩子领路人的父母，一定要去关注孩子的兴趣取向，不要让一颗原本璀璨的宝石深埋在泥土里。

『身体力行』

天赋是父母发现并培养出来的，父母具体应该怎样做呢？

1。　发现孩子的兴趣取向

请父母尽可能为孩子提供丰富多彩的环境和多种多样的体验，通过观察孩子对不同事物的反应，可以发现孩子对于某个领域是否感兴趣，也许会在某些方面表现出卓越的能力。比如，有的孩子能按曲调唱歌，说明他有音乐天赋；有的孩子很少迷路，说明他有美术天赋；有的孩子喜欢有条不紊，说明他有数学天赋；有的孩子特别会讲故事，说明他有语言天赋……每个孩子都有自己的特长，关键在父母是否能细心发现。

2．学会支持孩子

当孩子确实在某一方面表现出兴趣时，父母一定要给予足够的关注，家庭条件允许的情况下，要给予一定的支持。兴趣是最好的老师，孩子有了兴趣的动力，加上父母正确地引导，孩子一定会有所作为。

3．陪孩子一起成长

当父母决定培养孩子的兴趣时，一定要和孩子一起成长，父母要是完全不懂，很难引导孩子。比如孩子喜欢画画，父母可以和孩子一起关注色彩，以便孩子有对象可以分享，父母虽然不一定要会画，但要懂得欣赏，才会让孩子感觉不孤单。

『教子参考』

父母在关注孩子的兴趣时，一定要给予适当的引导：

1．根据孩子的情况给予期望

在孩子刚开始学习的时候，父母对他的期望不能离他现有的水平太远。特别是孩子的兴趣是需要掌握很多技巧，如绘画、弹琴等。父母要合理安排时间，每次练习的持续时间不宜过长，否则会降低学习兴趣，影响效果。

2。　不要强迫孩子

当孩子已经朝他的兴趣方向发展的时候，肯定会有懒惰懈怠时，因为孩子的注意力通常不稳定，他的兴趣一般来源于好奇心、新鲜感。此时，父母不要强制性地去管教孩子，而应该等机会再引导。强迫会使孩子逆反，而暂时的顺应很可能保持孩子的兴趣。

3．鼓励孩子的成功体验

一般来说，在父母看来是微不足道的进步，却是孩子很难得的成功体验，而父母的鼓励是激发孩子继续学习的动力。父母经常和气地和孩子探讨孩子兴趣方面的问题，会使孩子增强自信心和自尊心。父母的关注对孩子来讲异常重要，当孩子感觉有人这么支持他，他会更加有力量。

4。　尽量引导孩子把兴趣和事业联系在一起

如果孩子在父母的引导下，已经真正走入自己的兴趣世界，父母可以引导孩子在兴趣方面立定志向，并且帮助孩子制订计划，真正把兴趣培养成特长。如果孩子以后可以从事他感兴趣的工作，不但会越做越好，而且会有不小成就。

『教育名言』

天生吾人，才之大小不一，方向各殊；长于理工者未必长于文史，反之亦然；选择不当遗憾一生。

——（中国）傅雷

问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

——（法国）卢梭

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1．教育孩子是一种使命

“使命”意味着父母不可推卸的责任。如果把社会比作身体的话，家庭就是整个身体的细胞，身体健康与否完全由细胞决定，所以社会的和谐与否完全由家庭决定。所以，父母教育子女就像制造细胞一样。那么，为了整个社会的利益，请父母承担起教育孩子的使命和重任。

『经典事例』

李光耀是新加坡开国元首，他不仅在30年间使新加坡的经济在世界占有一席份额，而且使新加坡成为最现代、最整洁的绿茵式花园王国。同时，他也是一位令人尊敬的父亲。他曾受儒家文化的熏陶，教育出了优秀的子女。他的三名子女在政界、商界和医学界都很有成就。

当李光耀看到孙子辈的物质条件异常富足时，他很担忧。他认为，奢侈会让孩子失去创造和奋斗的动力，失去自强自立的精神。当孩子进入社会时，不会再有免费的午餐，他们得靠自己的劳动去换取想要的东西。所以，李光耀从不轻易送礼物给孙子孙女，他觉得这对他们没有什么好处。

而新加坡的电视业十分发达，李光耀也担心