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主持人一样排练，但最后却上不了场，你们要有心里准备哦！“孙导提醒大家，然后又对丁亮说：”丁亮你决定人选吧。”

丁亮想了想，对副社长说：“你算一个吧，带带新生翁林好吗？她很有潜质。”

“为什么是她呀？”有些女生为没选到自己小声地低估，但还是服从社长的决定。

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排练开始了，主持词主要是才女写的，很文艺，也很清高。排练一遍后翁林说出了自己的看法：“如果这些词用来给读者看是很好的，诗一般地美，读的时候可以慢慢欣赏，但主持词还是浅一点有趣一点比较好，加进一些网络用语更能引起共鸣，更有助于调动气氛，另外，串连各个节目的词可以少点，增加些和演员、观众互动的时间。”

“节目都是每个高校选了又选的，每个学校最多才一个，质量很高，这是一台艺术，我们不能搞得像娱乐节目一样。”才女不同意翁林的意见。

“有娱乐性也挺好呀，在欢快的气氛中欣赏艺术不是更好吗？”翁林说。

“这样吧，现在我们还是按才女写好的排练，回去后你再写篇策划，下次我们根据你的练习，比较一下效果。”丁亮说。

才女很不赞成翁林的观点，但又不能说不让她写，就说：“我和社长排练我写的，你和副社长排练你写的吧。”

“也行，你们俩就按自己的方案排练。”丁亮说。

“好的。谢谢大家。”翁林说。

翁林的方案出来后，才女拒绝用她的方案排练，副社长热情也不高，他觉得他们只是个后备人员，又不可能上台，倒是丁亮，很认真地配合翁林，一起排一起修改。

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各个学校的演出人员都提前一天来彩排，孙导和几位音乐学院的老师坐在前排指导。老师们到哪都喜欢拿着个水杯喝茶，翁林没什么事就自觉地帮他们续水。孙导旁边有空位，她就坐在那。

“主持词是不是太阳春白雪了一点。”孙导转过头对翁林说。

“恩，我也这么觉得，我觉得主持人不能只当“传话筒”，而是要当“主导者”，既要将晚会的主题表现出来，也要组织互动，引起共鸣。”翁林说出自己的见解。

“对，是这意思，你有什么好主意吗？”孙老师问。

“我也写了一份主持策划，要不你看看。”

“那好，快拿来看看。”

翁林从包里拿出那份自己做的主持策划，因为有点激动，递给孙老师时打翻了他的水杯。水浇到了孙导的手臂上。她赶紧拿手纸给孙导吸水。

“不好意思，没烫到您吧？”翁林抱歉地问。

“没有。”孙导边看边回答。

“这个版本他们练过吗？”孙导指了指台上的丁亮和才女。

“才女不肯练，我们三都练过。”

这时，第一遍彩排结束了。孙导上台拿起话筒说：“下午的第二次彩排，节目顺序有变，另外有和演员互动的环节，中午我会把细节发给各节目小组，大家辛苦熟悉一下。”

下午彩排时是丁亮和翁林主持的，很成功，孙导将主持人换成了丁亮和翁林，才女和副社长替补。

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第二天下午带妆彩排时谷雨来了，亦步亦趋地跟着翁林，不让她离开自己的视线。

才女化完妆闷闷不乐地坐在后台，一旁的男朋友和她说话她也不理不彩的。

翁林虽忙，但还是注意到了才女的失落。她走过来诚心地说：“学姐，对不起，我……”翁林本想说‘没想和她抢主持人’的，但现在现实是她真的代替了才女，她觉得说出来也不能让她舒服点。

这时才女的男友说：“晚上就要正式演出了，大家现在先吃点东西吧，我朋友一会就送馄饨来了，我们一起吃吧。”

“那太谢谢学长了！”翁林感激地说。

“诶，不要，我朋友已在学校的餐馆里点好了菜。我和翁林一会就去吃。”谷雨一脸不信任地看着学长说。

“你这么看着我什么意思，难道是我们抢了本不属于自己的什么吗？”学长不愉快地对着谷雨说。

“好了，谷雨你别捣乱了，我们带着妆怎么出去吃，就在这吃点。”翁林本来就对才女很抱歉了，哪想谷雨还在这雪上加霜。

“那我叫朋友打包过来。”谷雨说着打了个电话。

这时学长的朋友送馄饨来了。他一份份拿出来，放在四个人面前。

大家打开盖子，拿起筷