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弟弟又来岔我哎！”星星又闹起来，“我在小黑板上写，他来写，我在地上写，他又来写，我不干啰！”

说着，星星便站起来，扭着身子、啜着嘴巴生气。

星星已经4岁了，为什么不可以在弟弟、妹妹们面前谦让一点呢？在这方面，她还不如小时候表现好呢！

今天星星和王伟耍得很不和谐，陆敏娟也觉得有点扫兴。耍了没有多久，他们就准备走了。但他们正准备走的时候，天突然开始下起雨来。李雪莹就去找雨伞，但她平时用的那把雨伞忘在学校里了。

“星星，天在下雨，”母亲对星星说，“把你的雨伞借一下，我们拿来给弟弟遮雨哎。”

“不干哪！”星星大声表示反对。

“奶奶和大老子他们只是把你的雨伞借一下，”李雪莹只好给星星解释，“他们又不是拿去就不还你了。王伟弟弟还小，如果被雨淋了就要生病哪！”

星星仍然撅着嘴不愿意。

星星的表现很不懂事，但大人们的做法似乎也有点欠妥当。天下雨了，拿星星的伞用一下是顺理成章的事情，大人理直气壮地拿就行了有时侯小孩子思想上有那么一点不大不小的别扭，这个时候我们“只做不说”，往往能够把这种别扭思想“强制性”地引导到正确的轨道上来，但你一和她商量，刚好就提醒了她。这就好比外面覆裹着浓浓灰烬的一团炭火，正常情况下它就会那样不知不觉地燃尽烧完了，但你非要用火钳去捅它，它不爆发一下才怪呢，这实际上就是一种自败！我觉得星星的思想从小都比较纯朴，“行为引导”是很可能取得成功的。退一步说，在“行为引导”失败的情况下，再用说服教育的办法也不迟哎！你看，一开始就让星星的私心杂念高高挂起下不来星星虽然小，她还是有一点面子思想呢！

“你这样不听话，我以后不给你买好吃的东西了！”看来，母亲和星星是真的较上劲了。

陆敏娟也显得很生气：“星星一点都不象做一个姐姐的样子我们不要她的伞！”

“你去把伞拿来给他们哎，”我甩头向李雪莹示意，“恁个大的雨没有伞啷个行呢？”

星星还是不说话，李雪莹似乎也不好强硬着去拿。

“算了！”陆敏娟对我们摆摆手。陆敏娟这样做可能是对的，因为这个时候如果李雪莹强硬着要去拿伞，星星很可能就会哭闹起来，这应该是比现实更坏的一种结局。

今天毕竟是星星的生日，陆敏娟不想多批评她。

“好了，我们不要姐姐的雨伞，”陆敏娟无可奈何地说，“我们各自找张报纸来遮雨！”说着陆敏娟真的就去找报纸去了。

“雨已经在下了，”我嘟囔地说，“不拿伞啷个行呢？”

我看着眼前的一切就心烦，于是，就一个人到阳台那边去了。听到关门的声音，我回到客厅，陆敏娟和母亲抱着王伟已经走了，他们真的只是拿了几张报纸。

陆敏娟和母亲走了不到10分钟，雨就开始大起来。从时间上计算，如果走得快点，他们应该是到家了，这多少让我感到一丝安慰。想到在我值机的日子里，陆敏娟都是主动让母亲把星星接到她那边去吃中午饭、睡午觉，下午再由母亲把她送到幼儿园去。现在星星居然这样以怨报德，她一个小孩子没有什么，我们当大人的也感到很不好意思呢！虽然陆敏娟不可能真的和星星计较，但她这个样子谁喜欢呢？

今天星星的私心杂念反映得如此严重，这里面有什么道理呢？

“日妈你各自说，你是个什么东西！”　陆敏娟和母亲走后，李雪莹就开始猛骂星星了。“日妈你有啥子东西，拿给子鹃耍呀，拿给夏昇耍呀你都愿意，你大方得很！你各自说，啥子东西你没有拿出去让他们耍遍？刚才弟弟要个扑克牌你也舍不得，扑克牌是个什么宝贝呢，你硬是怕折财了哎，你是个啥子人嘛！日妈是个猪儿、狗儿，它们也知道对家里的人哼几声，摆两下尾巴呢你比猪、狗都不如！你各自说，喂你这种人有什么意思？干脆背到河里去丢了算了……”

星星站在一旁低着头不住声。

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四十八　神圣和荣誉

神圣和荣誉

9月1日是幼儿园开学的第一天，从今天开始，星星就升入中班了。吃了早饭，我送星星到幼儿园去，我发现她走路时挺胸抬头，用力地甩着手，显得很有精神，大步大步地向前走。

“孙老师好！”走到幼儿园大门口，星星大声地向一个