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一定要把你知道的教给我一些，哪怕只是为了跟我在一起解解闷也好。现在，我知道像你这样有学问的人，宁愿独处也不愿和一个像我这样无知的人做伴。但只要你能答应我这个要求，我保证再也不提逃走的事了。”唐太斯诚恳地请求道。

神甫微笑着说：“小伙子，人类的知识是很有限的，一旦我教会了你数学、物理和历史，还有三四种我会讲的现代语言，你的学问就会和我相差无几了。这需要两年的时间。”

唐太斯惊叫起来：“两年！你认为我能在这么短的时间内学会所有的一切吗？”

“说到应用还不行，不过掌握它们的原理也差不多了。学习不等于认识，有知识不等于有学问，实干和思考亦不相同。”

“难道不能学习哲学吗？”

“哲学是学不到的，只有能充分运用科学知识的天才才能得到它的真谛，哲学是基督升天时踏在脚下的五色云彩。”

第17章　神甫的囚房（7）

“那你先教我什么？真想早点开始，我太渴望学到知识了。”

“什么都得学！”神甫微笑着答应了。

当天晚上，两囚犯拟定了一个学习计划，决定从第二天就开始实行。唐太斯有着惊人的记忆力和理解能力，几乎一学就会。他很有数学天赋，能掌握各种各样的计算方法，作为海员，他丰富的想象力又能让枯燥的数学公式和呆板的线条变得有趣起来。他原先就懂得一些意大利语，又在到地中海东部航行时零零碎碎学会了一点希腊语，有这两种语言帮助，学习其他语言的结构就容易多了，六个月后，他已经基本能讲西班牙语、英语和德语。或许是学习兴趣代替了渴望自由的愿望，或许是由于牢记着自己的诺言，唐太斯再也不提要逃走的事了。

时间在学习中飞快地流逝，一年后，唐太斯已经像变了一个人，而法利亚神甫尽管有唐太斯陪伴，却变得越来越忧郁了，似乎有一个想法在不断困扰着他。有时，他会长时间地陷入沉思，不由自主地发出深深的叹息，然后突然站起来，交叉着两臂在牢房里走来走去，愁眉不展。

一天，他突然在这种习惯性的散步中停下来，感叹道：“唉，如果没有哨兵该多好！”

“想有就有，想要没有，只要你愿意，立刻就可以一个都没有。”唐太斯一下就看透了老神甫的想法。

“我已经说过了，我讨厌谋杀。”神甫说。

“即使犯下了谋杀罪，也是追求生存和自由的本能引发的。”

“无论如何我都不会去做。”

“可你老是想着这件事，对吗？”

“是啊，一直想着，想得越来越厉害。”

唐太斯急切地问：“你想出获得自由的办法了，对吗？”

“是的，如果恰好是一个又聋又瞎的哨兵守在外面这条走廊上就好了。”

“他会又聋又瞎的！”唐太斯坚定地说。

神甫忍不住打了个寒战：“不，这是不可能发生的！”

唐太斯竭力想把话题引回来，但神甫摇了摇头，拒绝再谈这件事。

又过去了三个月。这天神甫问唐太斯：“你认为自己力气大吗？”

唐太斯没有回答，而是拿起那个凿子，把它弯成马蹄的形状，然后又轻松地把它扳直。

“你能答应我不到万不得已不伤害那个哨兵吗？”

“我以人格担保。”

“这样的话，也许能实现我们的计划了。”

“多久才能完成准备工作？”

“至少一年。”

“现在就开始干吗？”

“嗯，马上。”

唐太斯迫不及待地说：“我们已经白白浪费了一年的时间了！”

神甫温和地责备他说：“难道你认为过去的十二个月浪费了吗？”

唐太斯涨红了脸。“对不起，对不起。”

神甫摆了摆手说：“算了，算了！人终究是人，你大概算是我生平见过的人中最优秀的。好了，来看看我的计划吧。”说着，神甫拿出了他画的设计草图。

这张图上，画有唐太斯和神甫的地牢，中间有那条地道连着，神甫的计划是在这条地道里再挖一条地道，就像矿工使用的巷道那样，可以让他们到达哨兵站岗的那条狭长的走廊下面。通到那儿以后，向上再挖一个大洞，同时把走廊上铺的石板挖松一块。让哨兵到时只要一踏上去，那块地方就会塌陷，哨兵也一下子跌到洞里，他们就立刻堵住哨兵的嘴，把他捆上。