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小的孩子最好是交给妈妈带，随着孩子年龄的增长需要男性教育，再交给父亲带。实际上，真正是父母离异的单亲家庭，很难将孩子抚养权这样换来换去的。所以，在西点，虽然其他孩子们并不知道谁谁谁是单亲家庭，但万老师心里有数。考虑到很多单亲家庭的经济状况，万老师在安排上会有些倾斜。比如，有些单亲家庭孩子很多地方都没有去玩过，家长没时间或没有钱，西点在安排集体活动时，便适当更多考虑这些孩子。

除了真正的单亲家庭，还有一种近似单亲家庭，即有一方家长长期不在孩子身边，或者是在外地工作，或者是特殊工种，半夜三更才回来，孩子上学看不到，孩子放学了又不在家，没有时间与孩子见面，孩子实际上就只有一个人带大。这种近似单亲家庭对孩子的健康成长，同样会造成一定的缺失和伤害。

第四种是没时间照管孩子的家庭。这样的家长通常是学历很高，学理工科的很多，职业是医生、工程师的比较多。他们很注重自己的个人前途，事业也很成功，如日中天，就是觉得带孩子很烦的，自己曾经是没有人照管的，成长得很好。现在的孩子，没时间管，也不用管的。他们经常扔些钱给孩子就觉得可以了，哪怕是生病了，老师告诉他们，他们会说：

“万老师，您带他去看一下，我真的没时间。”

他们甚至不解地问：“万老师，您带这些孩子，怎么就不烦呢？”

万老师告诉他们：“孩子和庄稼一样，什么时节播种，什么时节发芽，什么时节施肥，什么时节锄草，耽误不得的。你拖拖拉拉，错过了时节，那你一辈子麻烦了。”

他们说：“万老师，有你这样的机构真好，把我们的后顾之忧全部解决了，把孩子的情绪也调动好了，身体养好了，学习也好了。”

有一位正在美国攻读博士学位的家长，希望万老师到美国办一个西点男孩训练中心，这样他就可以把儿子带到美国了。

有自己的专业，有自己的事业，有自己的人生追求，是令人尊敬的人士。但作为家长，仅仅提供经济上的充足保障，其他一切都不管不问，实际上是对孩子教养的另一种极端。

2005年1月，国务院妇女儿童工作委员会办公室与中国儿童中心联合公布《中国十城市0～6岁儿童健康状况调查》结果，在被调查的8000多个样本中，三口之家占66％，只有一个孩子的家庭占95％。其他除了单亲家庭，四人以上的家庭仍然占35％左右，即三代同住家庭。①孩子们缺少同年伙伴，非常容易沉湎于网络聊天交友，同时也是家庭教育失衡中过度宠爱的重要原因。在同年伙伴中，孩子之间的关系是平等的。在孩子与家长之间，孩子始终处于一种被关怀被宠爱的地位，于是逐渐养成孩子的依赖性，不利于孩子独立人格成长。

在现在的中国大中小城市，每到早晨上学和下午放学时间，凡是幼儿园、小学、中学附近的道路，基本上都被接送孩子的各种车流、人流所堵塞。一些重点学校附近的房地产价格，都因为学校的因素而上涨。越来越多的家长成为“陪读一族”。他们离开家庭，有的干脆辞掉工作，选择在孩子就读学校附近租赁房屋，给孩子当生活“保姆”。海南海口市的几所重点中学附近，资格较老的“陪读家长”从孩子上初中一年级就开始陪伴，一直伴到高中阶段。

一位姓王的妈妈说：“孩子上学比较早，年龄小不懂事，我和丈夫担心他照顾不好自己，所以从初一开始就在学校附近租房住下来专门陪孩子，现在孩子已经上高中了。我们非常希望孩子能理解家长的苦心，考个好大学。”①

家庭过度宠爱，家长过度呵护，不仅弱化了孩子独立生活的能力，也弱化了他们面对人生挫折的应变能力。这样的孩子即使凭学习成绩考上了大学，他们的实际生活能力和工作能力都是很低的，探索未知世界的创新精神更是脆弱的。

西点男孩训练中心，为城市家庭开辟出一块可以将男孩在阳光下放养，在风雨中吹打，在磨难中锻炼意志精神的新空间。

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面对学校，我们万般无奈（1）

最近三十年来的中小学校，已经沦落为应试教育的泥潭，正在成为中国教育的鸡肋，食之无味，弃之可惜。家长和社会对其爱恨交加，万般无奈。

我们有无数的家长，为了孩子能够接受最好的教育，围绕着所谓的名牌学校，或重点学校，想方设法，不计成本，将自己的孩子塞进去，挤进去，抛进去。可是，由于学校不断扩招，原有的优质教育资源大量兑水，在应试